Una Educación a Nivel Mundial
La educación es fundamental para lograr el progreso de un país y para avanzar hacia una sociedad más libre y equitativa. Por ello es grave que a pesar de los aumentos en cobertura y gasto que se han observado en el último tiempo, la calidad de la educación que reciben nuestros niños y jóvenes no mejore.
Los resultados de las pruebas que miden la calidad de la educación tanto en pruebas internacionales como en el SIMCE, están estancados y las comparaciones indican que estamos cada vez más lejos de los países desarrollados.
Es tentador sostener que ello es producto de nuestro menor nivel de desarrollo, de la desigual distribución de nuestro capital cultural y de nuestro aún insuficiente nivel de gasto en educación. Sería un engaño sostener que parte de las brechas que tenemos en nuestro desempeño educativo no se explican por estos factores, pero resultaría igualmente engañoso desconocer la abrumadora evidencia empírica que sugiere que, aún después de considerarlos, nuestro desempeño escolar deja mucho que desear.
Esta situación se explica porque los gobiernos de la Concertación no han gastado bien una parte sustancial del aumento de los recursos que se han destinado a Educación, con gran esfuerzo de todos los chilenos. Un ejemplo de ello es el enorme desembolso que ha significado la puesta en marcha de la Jornada Escolar Completa (JEC), sin haberse logrado los resultados esperados en cuanto a desempeño escolar. Lo que ocurre es que el Estado se involucra en tareas que no hace bien, como es el rol directo o indirecto en la gestión de establecimientos, y deja de hacer las tareas que sí le son propias, como lo es la planificación, diseño y control de los aprendizajes de los estudiantes, así como la preocupación por diseñar políticas que permitan atraer mayores talentos y capacidades al sistema educativo, única forma de mejorar la eficacia y la calidad del sistema escolar.
En definitiva, la realidad de Chile es que a pesar de que el gasto por alumno en educación preescolar, básica y media (representado por un índice que toma el valor 100 en 1996) ha aumentado un 140% entre 1996 y el 2008, el desempeño de los estudiantes de cuarto básico, medido por el promedio de lenguaje y matemáticas en el SIMCE, está estancado.
La realidad descrita ha afectado especialmente a la educación pública municipal, ya que ella además sufre de rigideces por el Estatuto Docente, de la interrupción frecuente de las clases por parte de alumnos y profesores, del excesivo centralismo del Ministerio de Educación y de la falta de autonomía en sus comunidades escolares.
Nuestro objetivo es producir un cambio en la cultura escolar, evolucionando desde un enfoque de baja exigencia hacia uno de excelencia en el que hay que satisfacer altos estándares, donde se exigen esfuerzos y resultados, incluyendo a los alumnos, lo que generará equidad e igualdad de oportunidades. Junto a lo anterior, queremos crear las capacidades para transitar en poco tiempo desde el actual sistema escolar hacia uno que esté comprometido con el logro de una educación de calidad y donde todos los actores, las políticas e instituciones apunten en esa dirección.
Para alcanzar esos objetivos el próximo Gobierno heredará una serie de instrumentos que, bien utilizados, permitirán sentar las bases para un sistema escolar efectivo. Es necesario recordar que los equipos políticos y técnicos de la Coalición por el Cambio consideraron como un elemento de máxima importancia la elaboración de un nuevo marco institucional para la educación chilena, y bajo esa premisa contribuyeron a la solución del problema con un proyecto propio que modificaba la antigua LOCE y que, entre otros aspectos, creaba una Agencia de Calidad para orientar a los establecimientos educativos en el logro de una educación de calidad.
Eso se tradujo en la aprobación en el Congreso de importantes cambios legislativos, que constituyen el primer paso para poder seguir avanzando. No desaprovecharemos esos instrumentos para poder crear una cultura de exigencia en cada una de las comunidades escolares del país.
El objetivo es lograr que el país alcance estándares de calidad en materia de educación como los que actualmente se observan en países desarrollados como Portugal e Italia. Esta meta nos permitirá brindar oportunidades a nuestros niños y jóvenes y saldar una deuda que se arrastra ya por muchos años. La calidad en la educación es uno de los compromisos centrales del Programa. Con este propósito se implementarán las siguientes políticas:
- Duplicaremos gradualmente la subvención escolar por niño atendido y crear una institucionalidad para que expertos definan periódicamente los niveles y valores que deben alcanzar los diferentes tipos de subvenciones. Asimismo, se promoverá una subvención a la calidad que premie a los establecimientos y equipos docentes que se destaquen a nivel país.
- Elevaremos las exigencias a los establecimientos, a sus directivos, docentes y alumnos, lo que será coordinado por la nueva Agencia de Calidad de la Educación. Se incorporarán nuevas plataformas tecnológicas para apoyar a directores, profesores y alumnos, posibilitando una verdadera revolución digital al interior de la sala de clases.
- Crearemos una unidad especializada de apoyo a los establecimientos que lo soliciten, la cual además certificará a las agencias independientes de apoyo que deseen participar en el proceso.
- Se premiará los cursos que muestren mejoras significativas en el aprendizaje con viajes culturales, materiales educativos de calidad, etc. Asimismo, se mejorará la calidad de los textos escolares colocándolos en línea con los mejores textos a nivel mundial.
- Se apoyará las iniciativas destinadas a mejorar el clima al interior de las escuelas, liceos y colegios del país. Concordante con ello existirá tolerancia cero con la violencia, las drogas y la falta de respeto a las jerarquías en nuestros establecimientos escolares.
- Favoreceremos la movilidad social y la verdadera igualdad de oportunidades en la educación. Para lograr lo anterior se contemplan políticas y programas como, la creación de una red de a lo menos 50 liceos de excelencia como el Instituto Nacional; la continuación y profundización de la subvención preferencial para los estudiantes de familias más desvalidas; así como el fomento a las familias que aportan financiamiento compartido. Además, se otorgarán incentivos para que los buenos profesores desarrollen su carrera educando alumnos en situación de vulnerabilidad.
- Crearemos una red nacional de docentes expertos para apoyar a los niños y niñas que se estén quedando atrás en los procesos de aprendizaje.
- En materia de educación media técnico-profesional, se perfeccionará el proceso de enseñanza, en el sentido de alinearla en torno a las competencias laborales que el sector productivo y de servicios requieren, y asimismo, se realizarán las coordinaciones y compatibilizaciones necesarias para una integración con la educación superior de carácter técnico.
- En relación a la educación pre-escolar, nuestra meta es llegar a todos los rincones del país, aumentando la cobertura especialmente en los sectores de menores ingresos, asegurándonos así que se logren eficazmente los desarrollos cognitivos y no cognitivos requeridos para una educación de calidad.
- Para lograr igualdad de oportunidades en el acceso a la educación superior se perfeccionará el sistema de financiamiento estudiantil ampliando su acceso, eliminando las discriminaciones injustificadas y focalizando las becas en los sectores de menores ingresos y para aquellas carreras de mayor retorno social, incluyendo especialmente las pedagogías.
- Mejoraremos la calidad de los directores de los establecimientos escolares. Para ello se crearán comités de búsqueda para seleccionar a quienes, con habilidades de liderazgo, muestren las mejores condiciones para ser directores de establecimientos educacionales. Se promoverán programas de formación en las mejores universidades, integrando las tareas de las escuelas de pedagogías con las escuelas de administración. Se pondrá término a los cargos vitalicios de directores, evolucionándose hacia un sistema de selección por méritos. Los concursos para seleccionar directores se perfeccionarán, elevando los requisitos para los participantes y profesionalizando la integración del comité de búsqueda. El panel de expertos, que evaluará periódicamente el valor apropiado de la subvención escolar, realizará también una estimación del adecuado nivel de remuneraciones y de incentivos para los nuevos directores de los establecimientos escolares.
- Atraeremos a los jóvenes talentosos a la profesión docente y retener a los profesores más efectivos. Para hacerlo se crearán becas atractivas para financiar estas carreras a aquellos alumnos de altos puntajes que se matriculen en pedagogía. Estos beneficios podrán utilizarse sólo en carreras con un nivel elevado de acreditación. Los buenos alumnos tendrán prioridad para acceder a la profesión docente. Se aumentarán los estándares de acreditación de las carreras de pedagogía.
- Se establecerá un examen no obligatorio de habilitación. Aquellos egresados que no hayan rendido examen de habilitación o que no tengan una buena calificación, y que ingresen a la profesión docente, quedarán facultados para ejercer la carrera sólo en forma condicional y deberán demostrar efectividad en la sala de clase. A medida que vayan superando ciertas metas podrán aspirar a las remuneraciones de quienes obtuvieron buenas calificaciones en los exámenes. Cada tres años deberán verificarse las capacidades docentes en la sala de clases. Este proceso será realizado en forma descentralizada, y sus criterios generales de evaluación serán dirigidos por la Agencia de Calidad de Educación. Los nuevos directores de los establecimientos podrán solicitar el reentrenamiento de los profesores.
- Crearemos una nueva carrera docente que apoye a los profesores en su tarea de mejorar los aprendizajes y la formación de sus alumnos. El actual Estatuto Docente no lo permite, debido a que contiene excesivas rigideces. Se diseñarán mecanismos para mejorar las remuneraciones vinculadas a los aprendizajes de los estudiantes, y para relacionar el nivel de remuneraciones con la necesidad de atraer a la profesión docente a personas de altas habilidades. Además, se establecerán programas especiales de perfeccionamiento para las personas que no logren las metas establecidas por cada unidad escolar. Otra modificación consistirá en premiar con bonos adicionales a los docentes que desarrollen labores en escuelas, liceos o colegios con un número alto de niños o jóvenes vulnerables.
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Karen Astudillo
Noviembre 27th, 2009 el 12:09 pm
Soy una maestra que tuvo que dejar sus estudios por su familia, por creeer en la formacion de una familia. Me case joven 21 años , mi esposo y yo eramos universitarios y creemos firmemente en el poder la familia y creemos que seremos un aporte inmenso a la sociedad.
Mi deseo de todo corazon es poder poder terminar mis estudios, por falta de dinero no he podido retomar mis estudios, mi esposo estaba estudiando con un credito corfo, en un principio pagabamos 15 mil pesos , hoy con intereses y termino de la amortiguacion del credito estamos en 72.000 , que debemos pagar y eso no nos permite seguir estudiando.
Somos jovenes emprendedores, yo trabajo de profesora en mis pitutos mientras puedo, mi esposo egreso de tecnico pero no ha podido titularse por la falta de dinero y tuvo k dejar la ingenieria. Eso no le permite ni acceder a otro credito, ni accerder a nada.
Somos personas decentes, honrradas, mi esposo me ayuda, me apoya, me guia y me orienta, es mi pilar, amamos a nuestra hija y hacemos todo por ella y tuvimos que dejar nuestros deseos y nos sentimos frustrados por la falta de opotunidad.
Sebastian, contigo tengo esperanza que las cosas se van arreglar, siento que seré un aporte inmenso en el cambio de la educacion, me siento una profesional, hago grandes trabajos con mis alumnos y tengo anhelos , ideas y ganas de trabajar.
Gracias por devolvernos con esta propuesta el pensamiento idealista de nosotros, la nueva generación de profesores deseosos de trabajar, de hacer de los niños y jóvenes de Chile personas deseosas y con hambre de aprender.
Si sigue el actual gobierno creemos como familia que decaeremos incluso en la pobreza sin falta de oportunidades. Tememos por ellos y por eso trabajamos en nuestros pares para esta nueva vision de Chile. Sé que Dios te dará la sabiduria y el poder justo para gobertar Chile, Es nuestro deseo y es parte de nuestras oraciones diarias.
Así queremos Chile.
Familia Toledo Astudillo.
andres infante Lira
Noviembre 27th, 2009 el 12:20 pm
Hola hoy tengo una inquetud muy grande con respecto a la educacion privada, yo tengo tres hijos dos en colegios pagados de la xcomuna de vitacura, hace casi dos años quede cesante y me separe, practicamente perdi todo y me costo muchisimo volver a encontrat rabajo, por suerte hoy tengo un trabajo remunerado pero con el apenas pago mis gastos personales, me gustaria saver si contemplan algun seguro de esolaridad o becas estudiantiles para colegio prtivados, yo soy de clase media alta, pero hoy de clase media economicamente hablando, que opciones tengo en el gobierno de Sebastian Piñera de que mis hijos se eduquen en el colegio que estan sin tener que sacarlos de este considerando el trastorno emosional que esto significa , considerando que son hijos de papas separados y que eventualmete tendria que sacarlos del colegio y buscar otra alternativa, que no existe hoy, que opciones concretas tendre en el gobierno de Sebastian Piñera, Siempre la ayuda se enfoca en los mas pobres que son los menos tienen que perder, y todo que ganar, en cambio uno que nasio uen un grupo social y econmico , ademas tiene que luchar para mantenerce en este, con mucho sacrificio y muchas veses nisiqueira sirve el sacrificio personal, que ayuda puedo optener del estado o de otra instituciones para asegurarle la educacion a mis hijos considerando mi condicion economica y minimizar el trastorno emosional de un cambio completo en su entorno mas sercano, hogar, colegio, amigos etc.
hoy dia la taza de separados acrecido enormemente y esto conlleva a trastornos sociales, emocionales, economicos, bueno da para mucho, espero puedan responder mi solicitud y hojala hacer algo por nosotros, los separados.
atte.
Andrés infante L.
Patricio
Noviembre 27th, 2009 el 13:13 pm
En General, me parece bien la propuesta en edución. Hecho de menos una propuesta de educación tecnica profesional para adultos de escasos recursos:
Fundamento: La pobreza en Chile, se concentra en cientos y cientos de pequeñas localidades de menos de 30.000 habitantes. En ellas no existen CFT y menos I.Profesionales y menos aún sedes universitarias. En todas de ellas existen liceos cientificos humanistas, de donde durante muchos años han egresado cientos de personas sin ninguna calificación tecnica. SUGERENCIA: Solo en estas localidades permitir a las Municipalidades crear Centros de Formación Tecnica, para que utilizando las mismas instalaciones de sus escuelas y liceos imolementen carreas tecnicas con un bajo costo para los alumnos. De esta forma miles y miles de compatriotas que terminaron cuarto medio en la enseñanza regular o que lo estan haciedo ahora en el Programa Chile Califica, puedan cursar una carrera y asi mejorar radicalmente sus posibilidades de contar con trabajo. Espero consideren esta propuesta. Les saluda Atte. Rodolfo Patricio Espinoza Fuentes. Profesor; Contador Audit
Marisol Torres Moya
Noviembre 27th, 2009 el 13:29 pm
Estoy demasiado feliz por la puesta en escena de los grandes cambios en educación que a partir del próximo año, si dios así lo quiere, podamos implementar en todos los establecimientos educacionales del país, como educadora siento que por primera vez se van hacer las cosas bien y que es necesario incentivar la carrera docente pero al mismo tiempo elevar la exigencia, no podemos seguir así, hay gente que por mucho tiempo ha profitado del sistema existente hoy y que no da ni ofrece aporte alguna para la educación, es hora que seamos exigentes y que por primera vez se le ponga el cascabel al gato.
Por eso futuro presidente estoy muy feliz y espero que cada uno de los puntos planteados se cumplan a cabalidad.
Saludos cariñosos.
Marisol.
Manuel
Noviembre 27th, 2009 el 23:51 pm
Esta propuesta de Educación, NO considera crear 50 Liceos de Excelencia Técnicos Profesionales, que sean ubicados en medio de las zonas urbanas más vulnerables de las principales ciudades del país¡¡El país jamás llegará al desarrollo con un predominio de Liceos científicos humanistas que preparan cesantes ilustrados!!Los jóvenes vulnerables no pueden seguir pateando piedras, deben adquirir diversas competencias para ingresar al mundo del trabajo altamente capacitados o seguir estudios superiores.Solo quiero dar el ejemplo de Corea del Sur.Por otra parte se debe rescatar el real sentido de la jornada escolar completa para una educación intergral de la juventud chilena.
sandra
Noviembre 28th, 2009 el 11:42 am
Mi consulta es si la subvención que reciben por parte del estado los colegios particulares-subvencionados va a seguir siendo más alta que la que reciben los colegios municipalizados? Creo que no es justo que sea así. Muchas gracias por su respuesta, la espero.
jerman ruiz cardenas
Noviembre 28th, 2009 el 11:43 am
Soy profesor de estado con cinco años de universidad en la universidad de chile, vengo de familia trabajadora donde mi padre no sabia leer ni escribir, mi madre con pocos estudios primarios por lo tanto el empleo de mi padre era de una familia obrera, estudie en el LIceo de Hombres de Osorno donde en esos tiempos eramos los mejores en comparación con los colegios particulares, en preparación, deporte y cultura, de los que egresamos en ese año 1974 el 80% fueron profesionales en comparación a hoy dia solo el 10% emerge como profesional causa: antes la educación era publica y dependia del ministerio de educación hoy es municipal y nadie se hace responsable, el ministerio pide calidad y por otro lado pide que todos pasen de curso es decir se nivela hacia abajo y no hacia arriba como era antes, el que sabe y desea ser otra cosa no tiene ninguna posibilidad de serlo pues debe caminar con el flojo y con el alumno que solo desea pasarlo bien y entretenerse. En la vida hay buenos y malos por lo tanto debemos cuidar a los buenos y los malos al lugar que les corresponda material de obra si en el mundo la mano de obra tambien es importante y para eso estos se deben capacitar para ejercer mejor su labor. Se debe estudiar y analizar el ministerio de educación pues ahi estan los que entorpecen el crecimiento y desarrollo de la educación del pais ya que no estan los mas idonios es cosa de mirar sus curriculum y nada mas. EDUCACION es DESARROLLO y CRECIMIENTO y eso estos gobiernos de la concertación no lo quieren pues en el pais de los ciegos el tuerto es REY.
e venegas
Noviembre 29th, 2009 el 22:52 pm
Sin lugar a dudas la educación es un factor fundamental en el progreso y desarrollo de un país , por lo tanto nuestro sistema educativo debería ser de la mayor excelencia en sus diferentes niveles y algo muy importante debería existir un tipo de educación gratuita para aquellos niños y jóvenes de rendimiento destacado y de bajos recursos o de familias modestas . Sería laúnica forma de imponer la igualdad de oportunidades. Asimismo se debería dar el mayor énfasis en el mejoramiento de la calidad de la educación particularmente en los colegios municipalizados , mejorar la situación de estatus social y de remuneraciones de los profesores y por supuesto de la formación y vocación de los maestros , ya que juegan un rol fundamental en el proceso enseñanza aprendizaje y formación integral de los niños y jóvenes que constituyen el futuro del país…
Luis
Noviembre 30th, 2009 el 7:38 am
Que va ha pasar con las comunas como que los alumnos para ingresar necesitan un promedio sobre 5 y no haber repetido, las personas que viven en la comuna tienen que postular a colegios fuera de su comuna. Incluso los colegios particulares ponen trabas, hay niños que tienen que desplazarse con el consiguiente riesgo, a la inversa ocurre lo mismo, porque no hay colegios de “excelencia” en todas las comunas
Nicolás
Diciembre 1st, 2009 el 10:40 am
¿Qué pasa con las personas que son la piedra angular de todas las propuestas que hay acá, los profesores? ¿Qué propone Sebastián en cuanto a sus sueldos y condiciones de trabajo?
Soy hijo de una profesora normalista, lleva más de 30 años trabajando, jefa de hogar con dos hijos universitarios, y gana sólo $400.000, a pesar de ser una profesional con una extensa trayectoria y bien evaluada, tanto por el anterior proceso de evaluación docente, como por sus pares, llegando a recibir un premio por parte del Colegio de Profesores.
¿Qué pasa con esto? ¿Vamos a seguir culpando a los profesores por todo, vamos a seguir exigiendo más y hacerlos trabajar más por una miseria de sueldo? ¿Qué pasa con las platas que se les adeudan desde 1981, la llamada Deuda Histórica? Esta deuda fue reconocida por el Congreso, Felipe Harboe cuando era parte del Gobierno la reconoció ante la Comisión Interamericana de DD.HH., hasta los tribunales de Justicia la han reconocido, y aún nada.
¿Qué pasa con todo esto? ¿Hasta cuándo tendrán que esperar los profesores? ¿Hasta cuándo tendrán que salir a protestar a las calles y hacer llamados a paros para ser escuchados? Siempre se dice que son los alumnos los más afectados, pero se equivocan: son las familias de los profesores quienes sufren por no contar con recursos, por no poder acceder a una educación similar o mejor que la que tuvieron sus padres, por tener “mucha” plata para una beca pero “poca” para un crédito Corfo, por la intranquilidad al ver en las noticias cómo cada vez más profesores son agredidos en las Escuelas, y ver como pisotean y denostan su profesión, que es pura vocación.
¿Cómo piensan atraer a los mejores estudiantes a la Pedagogía, si estudiando la misma cantidad de años, un Ingeniero Comercial o un Abogado ganan 5 veces lo que un Profesor?
Rosa
Diciembre 1st, 2009 el 22:38 pm
Soy estudiante de enseñanza media.
Creo que se deberia aumentar el numero de becas si es posible, PERO no solo para las carreras de alta valorización social y para los sectores de “menores ingresos”. Porque hoy en dia al parecer, las familias de “menores ingresos” son las que viven practicamente “ABAJO DEL PUENTE”(sin desmerecer a nadie). Creo que deberian reformar ese tema, porque MUCHAS FAMILIAS COMO LA MIA, esforzadas y con “recursos suficientes”,NO SON CONSIDERADAS MERECEDORAS DE LOS BENEFICIOS QUE SE ENTREGAN.
Por eso no termina la pobreza. LA CLASE MEDIA “BAJA” termina haciendose mas POBRE, YA QUE ES LA MAS DESPOSEÍDA.
Ademas, jovenes con ALTO RENDIMIENTO ACADEMICO EN ENSEÑANZA MEDIA, de ESTABLECIMIENTOS con EXCELENCIA ACADEMICA, SUVENCIONADOS O MUNICIPALES, DEBERIAN SER LOS PRIMEROS QUE TUVIESEN DERECHO A BECAS Y CREDITOS UNIVERSITARIOS.
MUCHAS VECES NO SE PREMIA LA EXCELENCIA.
Por ejemplo, yo postule a la beca presidente de la republica el año pasado, con promedio 6.6 en uno de los colegios Matte y no me la dieron, porque “no ENTRABA EN EL GRUPO DE “MENORES INGRESOS**”"
ESPERO QUE CONSIDERE LO QUE DIGO…
Yo como estudiante la unica posibilidad que tengo para entrar a la universidad es obteniendo una beca o credito.
LA EDUCACION es muy importante para terminar con el circulo de la pobreza.
Rodrigo
Diciembre 2nd, 2009 el 18:03 pm
“Atraeremos a los jóvenes talentosos” Suena bien, pero el problema de esta propuesta es que finalmente estos jóvenes talentosos tienen un incentivo grande de buscar trabajo en el sector privado (como ocurre con los médicos ahora…), donde qanan más y las condiciones de trabajo son mejores…la pregunta verdadera a mi parecer es cómo hacemos que los mejores profesionales ejerzan en escuelas públicas. Y una vez que realmente lo logremos…¿Porqué como padre de altos recursos debería yo pagar por la educación..(si los mejores profesores, están en escuelas públicas…?) ¿O debo esperar que la brecha entre la educación pública y privada siga existiendo? es decir que esta propuesta es “talentosos, pero no tanto”
DANIELA
Diciembre 5th, 2009 el 15:22 pm
BUENO ESTA MAS QUE CLARO QUE LOS ULTIMOS GOBIERNOS HAN DEJADO DE LADO LA CLASE MEDIA SOY ESTUDIANTE UNIVERSITARIA Y NO TENGO DERECHO A NADA POR SER DE CLASE MEDIA, UNO TIENE QUE VER COMO SE LAS INGENIA, ASI NADIE PUEDE SALIR ADELANTE!!!!
Phillip Dettleff
Diciembre 6th, 2009 el 13:04 pm
En general encuentro bastantes positivas las propuestas, de hecho yo me he inscrito especialmente para votar por Sebastián. Quería dejar dos acotaciones. En primer lugar que a la beca presidente de la republica se pueda optar cuando uno ya esta estudiando en la universidad, por que muchas veces cambia la situación economica de los estudiantes mientras están estudiando y a esta beca solo se puede optar al entrar a la universidad y no cuando ya está en ella.
En segundo lugar me gustaria saber que tipo de regulación habrá para las universidades para impartir carreras nuevas o aumentar el número de alumnos por carrera sin ningun control, sería recomendable que se regulara la oferta de las carreras en las distintas universidades según la necesidad real de profesionales que se requiere en el país, ya que he visto muchos casos de profesionales que terminan trabajando en otro tipo de labores, sin poder utilizar su profesión por falta de campo laboral. Además debería regularse la calidad de las universidades, para que no se vendan sueños con una educación superior de baja calidad, aprovechandose de los sueños de los jóvenes y que finalmente se traducirá en una decepción posterior por no encontrar trabajo en su profesión o que se de cuenta que no le enseñaron todo lo que necesitaba para ejercer correctamente.
Si es posible me gustaría que me dieran la postura en base a estos dos asuntos. Se despide agradeciendo este espacio, Phillip Dettleff.
Tias asistentes de Parvulos Bio Bio
Diciembre 6th, 2009 el 15:13 pm
Creo que todo lo que planea esta muy bien, pero por favor termine con la burla que hacen de las asistenes de parvulos,en las escuelas municipalizadas de Los Angeles, no se les contrata y en cada kinder son los apoderados quienes deben pagar hasta 4000 mensuales para pagar el sueldo, de marzo a Dic.sin previcion , sin contrato sin nada, es el colmo que teniendo la ciudad un liceo tecnico que entrega 40 asistentes todos los años ni siquiera el depto de Ed, las econoce y deben trabajar como Chinas por un sueldo que ni siquiera es fijo y estable POR FAVOR TOMENNOS EN CUENTA ;;;; somos un aporte al futuro de Chile…..
angela
Diciembre 7th, 2009 el 0:58 am
Propuesta: es importante que los colegios, escuelas y liceos cuenten con orientadoras universitarias y psicopedagogía para los alumnos que NO son de excelencias académica.
Nos dirigimos a usted, con el fin de dar a conocer nuestro Centro de Orientación “Te Orientamos” y ofrecerle nuestros servicios y programas, destinados a complementar y fortalecer la acción educadora, formativa y/o para optimizar el propio desarrollo personal.
Cabe destacar, que el asesoramiento que entregamos está dirigido tanto a establecimientos educacionales, a los padres o apoderados pertenecientes a éstos, como en general a todas las personas o familias, de cualquier empresa o Institución, que puedan estar enfrentando alguna crisis o dificultad en su vida cotidiana.
Una orientación oportuna permitirá enfrentar y solucionar a tiempo situaciones de conflicto, previniendo así la aparición de problemas en alguno a varios de sus miembros, lo que afectaría gravemente la armonía y la dinámica familiar.
La intervención pretende ser abordada desde la realidad que viven los diferentes grupos humanos que conforman el sistema social, en lo cotidiano. Específicamente nos referimos a temas del ámbito de la comunicación, roles parentales, hábitos de estudio, autoestima, sexualidad, resolución de conflictos, y aquellos temas más específicos como: bullying, grooming, adicciones, entre otros.
Como nuestro propósito es entregar una atención orientadora integral, nuestro centro está conformado por Orientadora, Psicóloga Clínica infanto-juvenil, especializada en Terapia Familiar y de Parejas, Psicopedagogía. Profesionales altamente capacitadas para acoger y atender a aquellos que lo soliciten, dentro de un marco de valores como Respeto, Honestidad y Confidencialidad.
angela
Diciembre 7th, 2009 el 1:06 am
Sebastián tu esposa cecilia cuando sea primera dama bebería considerar su profesión como: “orientadora” y podría crear un centro de orientación integral para la familia.
“La familia debe ser una escuela donde los padres y los hijos puedan desarrollarse, reflexionar y aprender juntos.”
Roberto Henriquez
Diciembre 8th, 2009 el 22:33 pm
Yo vivo en una comuna pobre donde ha salido electo un alcalde de la alianza, y lamentablemente a 1 año de gestión en los puestos claves de educación hay gente ineficiente, yo esperaba que el nuevo edil iva a ser asesorado, sin embargo no paso y no pasará nada. No le creo señor Piñera.
Por demás esta decir que esta muy mal acompañado con las mismas personas que en el tiempo de Pinochet privatizaron la educación.
CARLOS PIZARRO
Diciembre 9th, 2009 el 13:18 pm
SOY DE CLASE MEDIA, Y COMO TODOS SABEMOS NO ENEMOS DERECHO A NADA MAS QUE AL CREDITO CON SUERTE. SE DEBERIA CREAR UN SUBSIDIO ASI COMO EL QUE SE LES DA A LOS ABUELOS O A LAS MADRES SOLTERAS, PARA LOS ESTUDIANTES DE EDUCACION SUPERIOR SEA PRIVADA O DEL CONSEJO DE RECTORES. LAS EXIGENCIAS QUE PONEN PARA LAS BECAS SON CASI INALCANZABLES PARA LA CLASE MEDIA. BASTA CON LA DESIGUALDAD EN LA EDUCACION, SI QUEREMOS UN PAIS DESARROLLADO DEBEMOS APOYAR A LOS JOVENES PROFESIONALES QUE DIRIGIRAN ESTE PAIS, APOYEMOS A LA CLASE MEDIA PORQUE ES ESTA CLASE LA QUE DIA A DIA HACE CRECER AL PAIS Y DA TRABAJO A MUCHOS CHILENOS Y CHILENAS. MI VOTO ES SUYO SR PIÑERA, SOLO ESPERO QUE NO SE OLVIDE DE ESTE JOVEN QUE DE SEGURO PIENSA IGUAL QUE OTROS, Y QUE ELEVAMOS UN GRITO DE AUXILIO A LA EDUCACION SUPERIOR DE CHILE.
Loreto
Diciembre 11th, 2009 el 0:17 am
Soy profesora egresada recientemente de quimica, tengo muchos proyectos, uno de esos seguir estudiando magister y doctorado…
Me preguntado siempre que por qué los profesores son tan mal pagados, quizás si empezaran a mejorar los sueldos habria mejor estimulo para trabajar felizmente,porque sinceramente es demasiado trabajo que ni siquiera uno tiene los fines de semana para descansar porque tiene que corregir pruebas, trabajos, etc…
Pero también quiero decir que los profesores de ciencias, o sea de quimica, fisica o biologia, deberian ser mejores catalogados y pagados que los profesores básicos, ya que se debe en particular por la dificultad de la asignatura, queria saber si tienen pensado esto en su campaña.. si fueran amable de contestar
Coque
Diciembre 11th, 2009 el 14:59 pm
don Sebastian:
De los cuatro candidatos, es usted el que da un plan mas acabado y mas específico con respecto a un tema tan importante y fundamental para el desarrollo de nuestro pueblo, es por ello, quizás en gran medida, la razón por la que votaré por usted; puesto que soy estudiante de Pedagogía en Ciencias Naturales y quiero sacar la mención de Física y seguir mi carrera académica para ser un profesor de excelencia, es decir, magíster y doctorado incluido. Pero don Sebastian y al grupo Tantauco también, es fundamental y se ha dicho hasta el cansancio mejorar la situación económica de los profesores: Voy terminando ya mi segundo año, no tengo el 100% de crédito, mi hermana está estudiando Pedagogía en Matemática en mi misma Universidad (una estatal) y ella tampoco tiene el 100% de crédito, tenía la esperanza de que me dieran algo más de crédito ahora que ella entraría… al contrario, me lo bajaron, y a ella tampoco le dieron el 100%, de hecho le dieron menos que a mí. Mi madre es profesora de Ciencias Naturales de Básica hace muchos años, a pesar de lo que se diga, ella nunca a superado los $600000 de sueldo, sé que es harto, ahora, todos los descuentos que se le aplican en colilla le dejan líquido un sueldo de algo de $317000. Ella es el único pilar fundamental de nuestra familia, no vivimos con nuestro padre, para estudiar nos hemos tenido que sacrificar enormemente, la mayoría de los días he de caminar a la universidad para ahorrar la plata de los pasajes y que me rinda el dinero de la semana, mientras que mucho alumnos mucho mas mediocres que yo y que viven en mejores condiciones tienen todos los beneficios habidos y por haber solo porque yo figuro en el 3 quintil… es como si a mi madre la castigaran por haber estudiado hace mas de 25 años (en palabras de la asistente social que me atendió una vez que me dijo que al ser mi madre profesional y profesora era poco y nada lo que se podía hacer), si tan solo tuviera el 100% de credito ¿Para que mentir? podriamos pagar la diferencia entre el arancel real y el de referencia, y no habriamos estado sumidos a veces en la desesperacion de las crsis financieras, pero siempre con el norte del estudio… Ahora, imaginese que hay un alumno de cuarto medio de gran talento que quiera estudiar Pedagogía a pesar de que su Puntaje le da para estudiar Medicina o Ingeniería en no sé qué, luego yo voy como hijo de profesor le cuento mi realidad ¿Qué cree usted que pensaría?… Piénselo. yo estudio esto por una enorme vocación por la enseñanza, y me gustó ver en su franja televisiva una persona que decía “si no ponen mas plata en los profesores, tengan por seguro que no vamos a ningún lado”, algo así decía, me impresionó gratamente viniendo de un candidato de centro derecha. Tóme conciencia de esto: yo no quiero se un millonario magnate, solo quiero bienestar, tranquilidad financiera haciendo lo que más quiero y tener una familia en la que la solventabilidad económica no sea algo que me quite el sueño como YO con mis propios ojos lo he visto. Espero alguno de su equipo Tantauco lea esto, o usted mismo, y me puedan responder. De todas maneras agradezco el espacio. Adelante sr. Piñera, que usted va a ganar, pero no se olvide de los profesores cuando piense en educación ni mucho menos. Que tenga un buen día.
Gabriela
Diciembre 13th, 2009 el 16:26 pm
Sr. Piñera: estamos a unas horas de saber quién será nuestro próximo gobernante. Soy traductora y además profesora de inglés, me gusta la idea de un país bilingue, pero quizás en lugar de traer profesores extranjeros, por qué mejor no potenciar nuestros docentes, enviandolos para el extranjero a perfeccionarse. Creo que sería una buena idea que una práctica en la universidad fuese en el extranjero por al menos 2 meses. También sería muy interesante crear una prueba electiva de ingles dentro de la PSU…
por qué no?
Rodrigo
Diciembre 14th, 2009 el 10:34 am
HOLA ME PARECE MUY BIEN QUIE SE INVIERTA MAS CANTIDAD DE DINERO EN INVESTIGACION CIENTIFICA
SALUDOS
Andrea
Diciembre 14th, 2009 el 11:55 am
Sr. Piñera:
en realidad nose si Ud. o alguno de sus colaboradores lea esto… pero quiero que sepa que mi familia y yo confiamos en Ud. a pesar de todo lo que se diga alrededor suyo. Tengo 21 años y cuando di la Psu no me fue nada mal… la verdad me alcanzaba para estudiar lo que siempre quise “Pedagogia”, quizas Ud. no se topo ni sus hijos con esto pero la pena y frustracion que se siente saber que lo que te esforzarste y el puntaje que lograste se van literalmente al tacho de la basura cuando revisas que no te dieron beca ni credito es indescriptible… saber que uno puede, que como se dice vulgarmente la cabeza si te da… que tienes las ganas y el talento para poder hacerlo pero que el dinero no me acompaña es super frustrante… mis papas trabajan en la feria y aun asi se me considera como dentro del quintil que puede pagar….. Sr. Piñera….siento que a veces el Estado castiga en vez de premiar el esfuerzo…. mi familia y yo nos levantamos temprano a poner el puesto en la calle y no me da verguenza decirlo… trabajamos honestamente y se cuanto mis papas esperan que yo tenga un futuro mejor… no le pido que me regale nada… solo quiero una oportunidad…. que me dejen mostrarles que si puedo hacerlo, que soy capaz y que para mi la universidad es casi un sueño… No creo que sea justo tener que vivir debajo de un puente para recibir algo… creo que es justo premiar el esfuerzo de tantos jovenes y familias como la mia que se esfuerzan dia a dia.. eso creo yo impulsa el pais…
No se olvide de nosotros… porfavor
Daniela
Diciembre 14th, 2009 el 13:03 pm
Está muy bien el programa de educacion.. pero solo un detalle. Creo que ademas de las pedagogia, debe incluirse a TODAS las carreras. Estudio en el area de la Salud, cosa que me encanta, pero que se hace mas dificil cada año, ya que sube y sube el arancel anual, en mas de $200 mil anuales.
Creo que si se quiere mejor salud, se debe dar mas facilidad en cuanto a lo economico para poder estudiar tales carreras.
Otro punto que creo importante.. para las pedagogias la mejor solucion, es aumentar el puntaje de ingreso a pedagogias… ya que por eso a estas carreras entran personas ineficientes y sin vocacion.
Así, se solucionaría el problema de los profesores mediocres y sin vocacion.
Es mi opinion, espero que sirva de algo…
Apoyemos a Piñera!
Soledad
Diciembre 15th, 2009 el 0:13 am
Considero que la Educación es la base esencial para superar la pobreza y la inequidad.
Todos los niños merecen las mismas oportunidades. Es necesario entregar las herramientas adecuadas fundadas en valores y principios donde nuestros niños puedan desarrollarse como seres integrales y lograr fortalecer su autoestima y enseñarles que a pesar de las adversidades con esfuerzo y dedicación es posible lograr ser alguien de bien en la vida.
Desde mi punto de vista considero que la labor docente requiere de muchos cambios a nivel interno. Por ejemplo: No sacamos nada con tener la mejor tecnología en los colegios si no se realizan capacitaciones donde realmente los docentes se sientan validados y apoyados.
Es necesario realizar un trabajo en conjunto con las familias. Dejando en claro que ella es la primera institución formadora de sus hijos por lo tanto tiene que trabajar en conexión con los profesores.
Es necesario aumentar el sueldo de los profesores. Para poder tener una vida digna como cualquier otro profesional. No es posible que profesionales que se prepararon y capacitaron no logren llegar a fin de mes y anden al tres y al cuatro .
Emilio
Diciembre 15th, 2009 el 17:27 pm
Me parecen bien los planes…pero ¿que pasa con la universidad?… que hay de cierto en que subira los aranceles universitarios??? ¿Que pasa con los que ganamos mas de $700.000 y nuestros hijos no tienen derecho a becas o por lo menos a un credito con Aval del Estado???? Me encantaria que todo el plan de Piñera se concrete, que no se quede sólo en un texto…yo y la gran Mayoria de los Chilenos queremos exito y prosperidad..queremos salir del sub-desarrollo…Si el futuro gobierno de Piñera trabaja y cumple con casi todo lo prometido…..¡Vamos que se puede! mi voto está y a seguir trabajando por Chile
FERNANDO PACHECO TRONCOSO
Diciembre 15th, 2009 el 20:30 pm
Soy Profesor de Matemática, trabajo en un importante Liceo de este país, hace 22 años que espero real oportunidad en educación. soy Profesor Destacado, además soy Magíster en educación, la verdad esw que tengo méritos académicos y sé de lo que es hablar en educación. Creo en la educación pública de calidad, ya que trabajo en un Liceo de excelencia. tengo esperanza en el futuro gobierno de Sebastián. Tengo 50 años de edad.
Perdón por lo desorganizado de mi comentario, pero estoy con miles de cosas propias de mi cargo docente y estoy en un recreo escribiendo ésto.
ROBERTO
Diciembre 17th, 2009 el 14:46 pm
Sebastian “LES VAS A PAGAR LA DEUDA HISTORIA A LOS PROFESORES”, o al menos le daras una parte de ella, por que dinero hay para pagar??
Ya que todos los cadidatos no dan soluciones y prefieren no tocar el tema, lo unico que piden los profesores es que les paguen un dinero que se les robo, el país tiene dinero para pagar solo depende del Presidente que este a cargo.
FELIPE PEROTI
Diciembre 18th, 2009 el 17:21 pm
ME PARECE INSÓLITO EL PROGRAMA DE GOBIERNO DEL SEÑOR PIÑERA EN LO QUE RESPECTA A EDUCACIÓN. LO DIGO POR DOS RAZONES BIEN DEFINIDAS: POR UNA PARTE SE PRESENTAN INICIATIVAS YA EN CURSO E IMPLEMENTACIÓN (COMO POR EJ: “En relación a la educación pre-escolar, nuestra meta es llegar a todos los rincones del país” O “Para lograr igualdad de oportunidades en el acceso a la educación superior se perfeccionará el sistema de financiamiento estudiantil ampliando su acceso”, AL MENOS QUE LOS EXPERTOS QUE ACOMPAÑAN AL CANDIDATO NO SEPAN LA POLITICA DE SALAS CUNAS IMPLEMENTADA POR EL ACTUAL GOBIERNO O EL NIVEL DE EXPANSIÓN DE LOS BENEFICIOS Y CREDITOS OTORGADOS DURANTE LA ÚLTIMA DECADA). POR OTRA PARTE, SE AUSENTAN TEMAS DE FONDO, ACUDIENDO TAN SÓLO A LO QUE ALGUNA ENCUESTA O FOCUS GROUP PUDO DETECTAR, PERO QUE NO CAPTA LA NECESIDAD REAL DE UN ESFUERZO POR EL DESARROLLO EN EL PAIS: EL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN “PUBLICA” (O SEA AQUELLA QUE PERMITE QUE LOS QUE TIENEN MENOS PUEDAN DESARROLLARSE Y ALCANZAR MAYOR EQUIDAD EN LA SOCIEDAD) Y LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA, SOBRE TODO RESPECTO DE LO PLANTELES DEL ESTADO (MÁS OTRO TEMAS TANTO O MÁS RELEVANTE, PERO TAMBIEN OMITIDOS). SIN DUDA UN PROGRAMA DE UNA POBREZA FRANCISCANA, QUE SI NO FUERA PORQUE ESTE ES UN COMENTARIO (QUE DE HECHO YA PASO BASTANTE ESE OBJETIVO) DARIA PARA UNA MONOGRAFIA COMPLETA DE COMO LA DERECHA ES CAPAZ DE MAQUILLAR UN LENGUAJE SIN EL ESFUERZO SIQUIERA DE REPENSAR EL PAIS Y PRESENTAR CAMBIOS SUBTANTIVOS.
Juan Pablo R.
Diciembre 20th, 2009 el 1:42 am
Me parece que en su programa de gobierno este punto está un poco incompleto, falta más precisión y más propuestas claras, algunas certezas de que realmente puedan llevarse a cabo, pero me parecen un gran avance si llegase a formar gobierno.
Uno de los puntos que nos interesan como estudiantes universitarios es la gran cantidad de universidades y centros educativos que año a año abren nuevas carreras. Es de conocimiento público la dudosa calidad de muchas universidades (esencialente privadas), falta claridad en este punto, en fortalecer las agencias de acreditación, o por lo menos que el MINEDUC ( que es el ministerio que urge reestructurar, para que sea eficiente) pueda manejar una serie de parámetros obligatorios que deban cumplir todas las instituciones de educación, y lo más coherente sería que si no cumplen, se terminan, ya que no se saca nada en tener miles de alumnos que logren obtener una carrera universitaria, pero en realidad su enseñanza fué pésima, y terminarán trabajando en cualquier otra profesión y no en la que deseaban.
otro punto importante es el arancel de referencia, muchos alumnos obtienen créditos y becas en un 100%, pero estos no cubren esa brecha que queda entre el arancel real y el de referencia (afortunadamente en mi caso, mi universidad posee un crédito que financia el porcentaje que hay entre el araencel real y el de referencia), lo ideal sería terminar con el arancel de referencia, solicitando anticipadamente a las universidades los valores correspondientes a cada carrera para los respectivos años académicos, para así destinar los fondos suficientes para que las ayudas estudiantiles cubran completamente los aranceles (todo esto si es que la educación universitaria no es gratuita, algo que muchos estudiantes anhelan).
y un punto que concierne a mi carrera (Derecho),
Juan Pablo R.
Diciembre 20th, 2009 el 1:46 am
Me parece que en su programa de gobierno este punto está un poco incompleto, falta más precisión y más propuestas claras, algunas certezas de que realmente puedan llevarse a cabo, pero me parecen un gran avance si llegase a formar gobierno.
Uno de los puntos que nos interesan como estudiantes universitarios es la gran cantidad de universidades y centros educativos que año a año abren nuevas carreras. Es de conocimiento público la dudosa calidad de muchas universidades (esencialente privadas), falta claridad en este punto, en fortalecer las agencias de acreditación, o por lo menos que el MINEDUC ( que es el ministerio que urge reestructurar, para que sea eficiente) pueda manejar una serie de parámetros obligatorios que deban cumplir todas las instituciones de educación, y lo más coherente sería que si no cumplen, se terminan, ya que no se saca nada en tener miles de alumnos que logren obtener una carrera universitaria, pero en realidad su enseñanza fué pésima, y terminarán trabajando en cualquier otra profesión y no en la que deseaban.
otro punto importante es el arancel de referencia, muchos alumnos obtienen créditos y becas en un 100%, pero estos no cubren esa brecha que queda entre el arancel real y el de referencia (afortunadamente en mi caso, mi universidad posee un crédito que financia el porcentaje que hay entre el araencel real y el de referencia), lo ideal sería terminar con el arancel de referencia, solicitando anticipadamente a las universidades los valores correspondientes a cada carrera para los respectivos años académicos, para así destinar los fondos suficientes para que las ayudas estudiantiles cubran completamente los aranceles (todo esto si es que la educación universitaria no es gratuita, algo que muchos estudiantes anhelan).
y un punto que concierne a mi carrera (Derecho), el requisito de la práctica en la Corporación de asistencia judicial. No se recibe ningún tipo de remuneración por realizar la práctica, se trabaja gratis, y es muy importante para nosotros y para la gente que utiliza los servicios de los futuros abogados que la práctica se desempeñe bien (lo ideal sería terminar con el actual sistema de la corporación y crear algo como la defensoría penal pública, en que los profesionales son designados por concurso público, así debería ser la corporación, y los estudiantes poder realizar la práctica en la corporación o en la defensoría).
ojalá que sea presidente.
Francisco Olmedo P.
Diciembre 20th, 2009 el 23:45 pm
he leido su propuesta de gobierno y en algunos puntos puntos tengo algunas dudas, por ejemplo llamar a los jovenes más destacados a estudiar pedagogía ofreciendoles becas y ayuda para financiar la carreara no basta, ya que claramente optarán por estudiar una carrera más rentable que la pedagogía. Un profesor gana alrededor de $8.000 por hora pedagogica y un estableciemiento a lo más lo contratan por 39 horas mensuales si multiplicamos la cantidad de horas por el valor de esta mos da un total de $312000,con ese sueldo claramente ningun estudiante destacado querrá estudiar pedagogía.
la educación va más aya del sueldo pero es un factor muy importante a la hora de revalorar la pedagogía
Un tema importante también es la educación que se les da a los jovenes, el ministerio propone los CONOCIMIENTOS MINIMOS que debe alcanzar los alumnos durante el periodo escolar, que a la larga se transforman en los CONOCIMIENTOS MAXIMOS que el joven alcanza durante dicho periodo, esto se debe a las mismas pruebas estandarizadas que se practican en chile (SIMCE, PSU)
¿De qué manera puede resolver este problema?
otro punto que quisiera compartir es la asignación de becas para la educación superior, en chile las postulaciones a las becas se realizan cuando el estudiante se encuentra a finales de 4º medio, obtienen los resultados de la psu luego pasa un tiempo y le dan la notificación si obtuvo la beca o no, muchos alummnos no obtienen becas y se les da la opción de apelar mientras esta estudiando. Obviamente esa apelación es un chiste puesto que nunca lograrán obtener una beca y cada vez que apelen se les da una respuesta estupida (no hay recursos) o simplementen te tramitan, condenando al alumno a dejar sus estudios por falta de presupuesto.
¿cómo usted solucionará estos problemas?,
Fernando Silva Escudero
Diciembre 22nd, 2009 el 2:41 am
He leído con atención las propuestas en educación, sin embargo hay un concepto respecto de la educación media técnico profesional que agradecería precisaran o corrigieran mi interpretación.-
El texto señala “…………….y asimismo, se realizarán las coordinaciones y compatibilizaciones necesarias para una integración con la educación superior de carácter técnico”.
Puedo inferir que se quiere terminar con la educación media técnico profesional y que ésta sea impartida por universidades, institutos o centros de formación? En otras palabras seguir con la política de la concertación, quien a título de nada ya disminuyó en 1 año la duración de estos estudios.- Sin esconder sus intenciones de rentabilizar este nicho del mercado de la educación que ha tomado tanta importancia últimamente.-
En mi ciudad de residencia, la educación industrial tiene una altísima demanda. No tan solo recibiendo alumnos de zonas aledañas sino que también de otras regiones.- Esta alta demanda, independiente de las características, capacidades e infraestructura propias del plantel educacional, corresponde a las expectativas de familias de escasos recursos económicos, quienes ven en la educación técnico profesional la única alternativa de entregar a sus hijos educación formal, una profesión, un Título Profesional.-
Espero fervientemente estar equivocado en mi interpretación.-
cristian alfaro
Diciembre 23rd, 2009 el 13:45 pm
de manera muy educada le quiero decir, ojala que pierda..
Isabel Castillo Jeldres
Diciembre 25th, 2009 el 18:07 pm
Sr. Sebastián Piñera.
Soy una profesora jubilada que se dirige a usted para solicitarle y sugerirle que en estos pocos días que quedan de campaña. Ud. es sus intervenciones mencione si en el próximo gobierno reconocerá una reparación relacionada con la Deuda Histórica de Profesores. Estoy segura que si usted se refiere a este tema y lo enfoca de manera convincente tendrá muchos votos de profesores jubilados que tienen pensiones de hambre, después de haber dado todo para que los niños de Chile se formaran valorica y académicamente.
Respecto al otro candidato, el Sr. Frei, ya dijo rotundamente que él no reconocería ninguna deuda de la dictadura.
Sr. Piñera abogue por los profesores, para que tengan una jubilación digna y que se reconozca de una vez por toda la llamada Deuda Histórica.
Le agradece, esperando que triunfemos en segunda vuelta.
Isabel Castillo.
Profesora Jubilada.
fabian
Diciembre 27th, 2009 el 23:33 pm
Hola Don Sebastian:
Soy un Profesional de 27 años, Trabajador Social y llevo ejerciendo y trabajando en educacion programas de junaeb con jovenes de enseñanza media de sectores rurales y jovenes en condicion de vulnerabilidad, y es necesario aportar desde mi profesion en conjunto con sicologos y sicopedagogos para fortalecer la red de educacion a nivel de pais, especialmente en mi region de aysen, donde es muy alto el indice de jovenes rurales y que por problemas de desadaptacion al nuevo medio migracion campo ciudad, no rinden y son posibles desertores del sistema, no es solo responsabilidad de profesores, tambien se debe apoyar desde otras miradas, dandones oportunidades a nosotros los profesionales del area social intervenir estas realidades en conjunto de un modo interdisciplinario, dandoles el apoyo y a la vez exigiendo deberes a estos jovnes, ya que el sistema solo exige que terminen su enseñanza media, pero no se preocupa de exigir deberes y responsabilidades.
atte
fabian, trabajador social cesante…
olga romero
Diciembre 29th, 2009 el 23:06 pm
sr Piñera soy jubilada hace tres años y contra mi voluntad ya que nos obligaron a ello aduciendo que el cargo quedaria vacante e igual tendriamos que irnos pero sin el bono de retiro Llevaba 43 años de servicio y soy prof normalista de vocacion nos echaron sin pagarnos la indenmizacion correspondiente, bono sae y lo mas cruel el no reconocer los anteriores gobiernos la deuda historica y que con esa ley perdimos el poder adquisitivo y los sueldos se redujeron Han muerto muchos colegas y quizas en un par de años nos iremos otros pocos dimos la vida educando a nuestros hijos con sacrificio y a nuestros alumnos y permaneciendo muchas veces en casa durante las vacaciones por no tener dinero para salir ya que habian prioridades que considerar la vida del profesor en especial el que trabaja en barrios perifericos y bajo nivel social como yo ” es sacrificada y dura” ud no ha hablado directamente si reconocera la duda historica como tampoco ha comentado sacar el 7% de las miseras pensiones con que quedamos los jubilados.agradeceria responder mis inquietudespinse que detras de cada profesor hay una larga familia que sumarian votos para ud pero insisto “hable clramente por los medios de comunicacion respecto a estos temas. saluda atte una profesora que solo pide JUSTICIA
Jean Paul
Enero 2nd, 2010 el 17:36 pm
Bueno..con eso de la “tolerancia cero” en los actos de violencia, y las drogas y la maldad del mundo y etc. sepa que estoy de acuerdo con Ud. fíjese… no hay razón para tolerar que un niño valide la violencia como forma de interacción con un otro. Sin embargo, me preocupa señor Piñera, que la frase que resume lo esencial de su propuesta en este punto diga “tolerancia cero con esto. y con lo otro” (frase similar a otras como “se les acabó la fiesta malhechores” o algo asi. Estas frases me recuerdan las conversaciones entre mi abuela y mi mamá, entre los vecinos o entre el panadero y la señora que compra pan, quienes decian “A los delincuentes hay que aforrarlos pa que aprendan”, o “A todos los violadores debieran cortarle la XXXXX, asi la pensarian dos veces antes de hacer algo” soluciones concretas, prácticas que nacen del sentido comun popular. Es así que, como le dije, a pesar de estar de acuerdo con el punto antes mencionado, sus propuestas me suenan tan básicas, como tratando de enganchar con esas conversaciones de almacén para conseguir un voto… leo y leo sus propuestas señor Piñera y no logro encontrar un fondo, una reflexión personal consistente…y es por eso que no tiene mi voto, y es por eso que no creo que el suyo sea un buen gobierno.
Pero evidentemente, espero equivocarme por el bien de todos
David
Enero 3rd, 2010 el 23:50 pm
Me parece que falta tocar algunos temas de educación superior.
Es una verguenza la proliferación de universidades privadas en Chile. Endeudan a los jóvenes entregandoles educación de muy mala calidad. Es increible como nadie detiene este negocio, que lo único que busca es el LUCRO. ¿quien hace algo? La concertación esta más que claro que las permite y no es un problema. ¿para lá UDI y RN? Son los dueños de estas instituciones. Por favor. No solo les basta tener a las personas endeudadas con tarjetas de crédito, ahora la mirada está en los jóvenes, y los probres y la clase media tan nombrada y dolida.
Si quiere un cambio, necesita eliminar urgentemente a estas instituciones rapiñas, que cobran por un producto en pésimas condiciones, que entrega al mundo laboral a miles de estudiantes que en cuanto se titulan se dan cuenta de que el mundo es diferente.
SERNAC, lamentablemente, no puede estar en todas las aulas.
ESTO ES UN CAMBIO!!!!!
Marcela Olivares
Enero 4th, 2010 el 14:17 pm
Trabajo en educación hace 20 años (asistente de la educación.
Soy una madre que educó a sus hijos sola, ahora que ya están tomando control de sus vidas quisiera retomar mis estudios pero….. ¿cómo puedo estudiar la carrera que necesito? si con mi renta no alcanza.
Deseo seguir la carrera de Trabajadora Social para poder trabajar en el mismo rubro en que me encuentro.
¿Puedo postular a becas?¿quién me puede orientar?
Carolina González
Enero 5th, 2010 el 13:34 pm
Soy Educadora de Párvulos y me gustaría conocer más específicamente sobre su nprograma de gobierno en cuanto a la Educación Parvularía y sus intenciones con Fundación INTEGRA, ya que se ha escuchado el rumor que salas cunas y jardines infantiles volverían a ser centros abiertos, lo que sería un enorme retroceso en nuestros programas educativos. Esperando respuesta GRACIAS!
Nicolle Ramos
Enero 5th, 2010 el 14:58 pm
Me parece bastante interesante cada propuesta en cuanto a educación, las cuales se centran en su mayoria en lo referido a la educación básica y media, más que nada en cuanto a la calidad de la misma y del profesora, pero creo que hace falta ahondar más en la educación superior, yo soy una estudiante de segundo año de una universidad estatal, por lo que me interesa de sobremanera, que propone Sebastian Piñera en este ámbito, espero esta petición pueda ser acogida.
maria montenegro
Enero 5th, 2010 el 20:20 pm
quisiera preguntar antes de botar si usted va a cambiar en algo o cortar los beneficios que se han ganado los estudiantes que estan becados y reciben actualmente beneficios por el actual gobierno quisiera una respuesta lo antes posible y asi estar con seguridad por quien eligiré como mi presidente
Jessica RamosS.
Enero 5th, 2010 el 21:47 pm
Al igual que en 1ra vuelta estaba segura que mi voto ya tenía nombre: SEBASTIAN PIÑERA E., pero hoy conversé con un par de colegas (los cuales también tenían su voto ya destinado a Don Sebastian), y me informaron acerca de una propuesta tan poco sustentable, tan poco justa, lo cual me ha hecho repensar el nombre de mi voto, el que “al salir presidente el señor Piñera quitaría el tiempo de vacaciones de los profesores (1mes y medio)”… Señor Sebastian póngase en los pies de cada profesor, cierre sus ojos tenga empatía, QUÉ OTRO PROFESIONAL TRABAJA SIN PAGO EN SU HOGAR LLEVANDOSE TRABAJOS Y PRUEBAS POR REVISAR, QUÉ OTRO PROFESIONAL PLANIFICA CADA ACTIVIDAD A REALIZAR EN CADA PERIODO DEL DÍA, QUÉ OTRO PROFESIONA QUE HA ESTUDIADO 4 , 5 6 AÑOS Y MÁS GANA UN SUELDO TAN BAJO, JUBILANDO ADEMÁS CON UN SUELDO MENSUAL AÚN MAS BAJO AÚN???….. No cree usted que realmente nos merecemos esas anheladas vacaciones????…SR. SEBASTIAN PIÑERA ¿CREE UD. DESPUÉS DE LO DESCRITO entre otros, SEA UNA BUENA DECISIÓN A EMPRENDER? Me despido esperando respuesta a esta gran interrogante, lo cual probablemente sigamos conversando con colegas, con amigos y familiares. Estaremos al pendiente.
Escribo aquí por que necesito respuestas concretas, para mi y mi familia, espero comprenda.
Jessica Ramos S.
cintia quintana
Enero 7th, 2010 el 9:10 am
mi inquietud es la siguente, quiero saber por que tanto se rumorea de privatizar la educación, si hasta el presidente del colegio de profesores don Jorge Gajardo hablo al respecto y el ex candidato por el que yo voté MEO,se refirió al tema que esto traería serias consecuencias para la educación en Chile, yo soy madre de dos hijos gemelos de 3 años 9 meses, en marzo, ingresan a la educación preescolar en una escuela municipal,y el padre de ellos acaba de terminar su carrera de psicología especializándose en el área educacional, y por ende maneja conocimientos e información sobre la educación y opina que tambien existen sus inconvenientes. Señor Piñera, necesito respuestas convincentes sobre el tema que para mi es preocupante pues el futuro de mis hijos está en juego y también mi voto , tengo dudas por favor responda mis inquietudes para decidir, lo mejor para Chile, atentamente CINTIA QUINTANA, espero su respuesta pronto
Pablo Prado
Enero 7th, 2010 el 11:15 am
Sebastian:
Soy un convencido de que ud. encabeza la mejor opcion para dirigir el pais, posee las aptitudes que debe poseer un lider y sabe cuales son los problemas de la gente, en especial de los mas vulnerables y a la vez no olvida un sector muy importante para este pais que es la clase media…y respecto a est eultimo punto va dirigda una pregunta….
Con especto a la igualdad de oportunidades para acceder a la educacion superior mediante becas a los sectores de menores ingresos, ¿la clase media se vera beenficiada de ello tambien? pues se hace necesario ese apoyo…la clase media es el motor de este pais y requiere su ayuda…nosoros confiamos en ud. lo digo yo y mi familia…
Jessica Ramos S.
Enero 7th, 2010 el 16:05 pm
Pensé q aquí me darían una respuesta a la interrogante planteada con anterioridad…
Raul M.
Enero 8th, 2010 el 12:00 pm
Creo que un gobierno que desee hacer bien las cosas en cuatro años, debe fijarse 3 o a lo más 4 ejes de acción, ya que sino todo esfuerzo se dispersa.
Creo firmemente que uno de los ejes debe ser educación, y lamentablemente, esta es un área en la que los frutos se ven a los 10 años de hacer la reforma, por lo que es difícil que un gobierno tome en serio este punto, pues no lo puede mostrar como logro, pero si realmente se quiere ser un país desarrollado, nuestro mayor esfuerzo debe estar puesto en esta área, ya que es la única que promoverá emprendimiento, innovación y calidad de vida.
Creo que los otros dos ejes deben ser el empleo y el combate a la delicuencia, ya que cada vez mas el lumpen se toma los espacios públicos y prácticas que hace diez años eran extrañas y reprochables, hoy se ven como normales.
tithoven
Enero 8th, 2010 el 21:00 pm
PD: además este programa, me parece más bien el cronograma de desarrollo de una empresa que de un sitema educacional, con caraterísticas y problemas propios.
paulina
Enero 9th, 2010 el 17:38 pm
Me gustaría saber si su programa contempla ayudar a jovénes profesionales que al terminar su carrera se han dado cuenta que no estudiaron lo que debían y por tal razón piensan estudiar una segunda carrera pero problemas de dinero, no pueden estudiar lo que realmente quieren. Ya que tengo entendido que los titulados o egresados no pueden acceder a un crédito otorgado por el Estado. Lo cual es muy injusto, ya que, por ejemplo yo nunca tuve crédito universitario ni aval del estado.y lo requiero para estudiar lo que realmente quiero,además ya estoy aceptada en una universidad estatal y pretigiosa
espero una respuesta concreta,
desde ya gracias
Norma
Enero 9th, 2010 el 20:42 pm
Sr Piñera he leido su propuesta educacional y comparto mayoritariamente lo que se quiere hacer pero soy mama de 2 pequeñitas de 4 y 6 años lo que me hace una primeriza en educacion y por primer año me voy a encontrar con un colegio municipalizado en donde matricule a mis hijas no niego mi temor ya que me han dicho lo malo que es la educacion municipalizada desde la infraestructura hasta los docentes que hay,,la verdad que espero que todos se equivoquen y mi experiencia no sea sino la mejor…pero ahi es donde paso hacerle la siguiente consulta..en todo lo que vi de su programa educacional no vi nada a cerca de la integracion de niños con problemas de semantico pragmatico, austismo,deficit atencional etc..en lo que se refiere a la ley que tiene que ver con estos niños…el ministerio de educacion no esta validando los diagnostico de los niños en lo que se refiere a la integracion ellos derivan a niños por lo que creen y no por lo que realmente dice su diagnostico medico..quiero consultar por ello ya que mi hija de 6 años tiene diagnostico semantico pragmatico y el mministerio me insiste que es austista cuando su diagnostico es muy diferente y con un alto porcentaje de mejoria a corto plazo..quien se va a preocupar de eso ..los profesores me dicen que ellos no estan preparados para tener niños asi en sala..los colegios no quieren recibirlos porque no son simce …que se hace con eso?? las subvenciones son una loteria ya que tampoco a todos los niños se la dan..y nadie se preocupa de eso..y estos pequeñitos sufren violencia y de todo en estos colegios..por favor sr Piñera yo creo en lo que usted quiere hacer he escuchado a su esposa y la encuentro sabia y muy veraz en lo que dice entiendo que todo parte por la familia pero tambien los colegios son un aporte … yo no solo quiero algo para mi hija sino un mejoramiento para toods los niños que tiene este tipo de problemas son pequeñitos que comeinzan y que meejor que el futuro gobierno se preocupe de los que seran el futuro de chile..Espero que este 17 gane pero no se olvide de todos estas consultas somos personas con problemas reales en un pais que queremos ver cambiado…
josselyn
Enero 10th, 2010 el 14:41 pm
si bien es cierto que la educacion es deficiente en este pais, ningun candidato pone enfasis en la educacion parvularia ya que es desde aca donde se comienza a formar y a educacar a todos los niños/as del pais es desde este nivel educacional en donde comienza la cadena de la eduacion deficiente, porque no hacen oblogatoria la educacion parvularia desde sala cuna o desde nivel medio, ya que asi el estado tendria mas herramientas para poder mejorar la educacion desde la cuna y asi no habrian mas personal deficiente y las salas cunas, jardines infantiles y escuelas de lenguaje dejarian de ser un negocio en donde se lucra con el futuro y el dinero de los niños/as y asi dejarian de ser visto como guarderias; y por ultimo tambien deberian evaluarse a las Educadoras y asistentes de la Educacion somertelas a examenes de conocimientos y psicologicos para medir que tan capacitadas estan para asumir una un nivel parvulario, y el estado deberia preocuparse de supervisar cada institucion que entregue este nivel educativo ya sea publico o privado porque dentro de cada institucion se producen millones de irregulariades que nadie supervisa y las dejan pasar por alto y se comienza a generara un circulo vicioso en este sistema educacional y don sebastian haga que estas instituciones que son las salas cunas, jardines infantiles particulares se rigan por el estatuto docente y no por el codigo del trabajo ya que los directores de estas instituciones hacen lo que mas les conviene pasando a llevar lo que dice el estatuto docente, en pocas palabras se arreglan como mas les conviene.
y espero de todo corazon que gane el 17 porque queremos un chile distinto, un chile diferente para las futuras generaciones de este pais.
laly
Enero 10th, 2010 el 16:24 pm
SR Piñera me gustaria informarme que pasarà con los jardines infantiles particulares
Bar
Enero 11th, 2010 el 22:35 pm
Buenas noches: Señor, mi consulta es … privatizara la universidad metropolitana de ciencias de la educacion (UMCE)? muchos profesores de esta institución señalan eso, seria interesante saber que piensa de aquel comentario que se ha divulgado.
Y un humilde comentario… Señora Karen, uno mismo se busca su suerte… como uno se casa sin tener su titulo ? =/…. (no entender yo ..)
Saludos
Bryan Montaner
Enero 12th, 2010 el 13:33 pm
me gustaria sacar un porestamo en cualquier banco de chile pero no se puede ni en el de estado nos merecemos nosotros los jovenes que gano un sueldo estable un trabajo estable que a mis 22 estudiando lepedismo ayuda al estado y el nos dice que no por un simple credito
prefieren que estemso endeudados, prefieren que tenga tarjetas de creditos , que viva con migajas de pan no pueden sacarselas diciendo” es la politica de la empresa” y que paso con los requisitos mas flexibles para sacr prestamos ?
cuando cambiaran ? cuando recibiremos algo los de clase media ni becas podemos postular por tener casa y empleo no nos merecemos lo mismo que los pobres?
Rodrigo Tapia
Enero 12th, 2010 el 15:35 pm
basta de fondos concursables—- esto no es cambio…mira q traer profes de afuera en vez de facilitar la formacion de estos en el pais…potenciando la ayuda y los fondos a las carreras de pedagogia…la disminucion en los aranceles de las universidades…no sirven ya las soluciones asistensialistas y subsidiarias.. sueldo dignos a los profesores..etc..eso es lo q se necesita para mejorar la educacion… volver a la educacion estatal y no dejarla en manos de las corporaciones q estan llenas de sinverguenzas…derogar la ley de educacion hecha en dictadura…asi mejoramos la educacion…el articulo de arriba no me dice nada…apesar de vanagloriar un cambio sigue siendo mas de lo mismo..puras promesas!!!!
andrea soto cueto
Enero 12th, 2010 el 16:58 pm
Estimado Señor Piñera creci pensando en una educacion de calidad e igualdad, mi vocacion fue la educacion, parti estudiando educacion parvularia, posteriormente creo en los desafios personales y en la continuidad y calidad de educacion es por ello que me esforce y segui estudiando pedagogia basica (siendo hija unica de familia clase media en donde mi trabajo es el sustento para mi y mi madre) soy licenciada en educacion y me encuentro haciendo un postitulo en matematicas… mis cercanos me dicen ¿por que estudiar tanto pedagogia si son tan mal mirados y pagados los profesores en Chile? soy una profesora de toro y lomo he tenido la experiencia de trabajar en colegio municipal, lo cual fue un desafio atender a la diversidad de niños con N.E.E y dar enfasis y trabajar profundamente en un marco de respeto por la diversidad y la tolerancia, y apoyar a esos niños que venian de familias disgregadas y con grandes deficit economicos, sociales, salud,etc. que sin duda afectan enormemente en en el desarrollo de las habilidades que uno como docente entrega SEÑOR PIÑERA: UNO ES MAS QUE UN PROFESOR, NO SOY MAMA PERO EN EL AULA TERMINO SIENDOLO, MUCHAS VECES SICOLOGA, MEDIADORA DE FAMILIA ETC COMO APOYA USTED ESTA SITUACION EN UN FUTURO NO LEJANO Y QUE MUCHOS DE MIS COLEGAS EN ESTE PAIS LO VIVEN DIA A DIA Y MAS AUN LLEVANDO A CUESTAS LA CARGA DE SUS PROPIAS VIDAS PERSONALES Y FAMILIARES… en este momento me encuentro cesante, mi contrato termina el 28 de febrero del 2010 y sin duda muchos profesores de mi pais estan en la misma situacion, yo espero de corazon mejoras salariales, espectativas laborales lo cual crea un ambiente seguro y estable laboralmente esto es simplemete un juego de domino si yo docente estoy mal sin querer llevo a cuestas una carga emocional que repercute en mi trabajo, lo cual usted mismo pudo vivenciar el año 2009 en donde miles de profesores peliaban sus derechos economicos y laborales, tantos dias semanas y meses en paro!!! para que? repercute en cada niño y niña de nuestro pais en el alumno y familia que desean mejoras educativas.
yo aun espero respuesta y que me sea pagado un bono el famoso bono SAE el cual tengo derecho por haber trabajado en una corporacion y la cual me responde simplemente que no hay arcas fiscales…¿como es posible esto? dejo tambien entrever que he trabajado en colegios particulares subvencionados de gran calidad y mediana calidad lo cual solo los sostenedores ven su propio bolsillo y no una mejora en sus colegios (educativas) sino en querer llenar y llenar espacios y ganarles niños a las municipalidades es posible esto? ESPERO SU RECEPCION DE ANTE MANO GRACIAS.
primera vez inscrita en los registros electorales ahora a dias de la segunda vuelta no se que hacer mi voto vale pero cuanto vale?
DANIEL CABEZAS AHONZO
Enero 12th, 2010 el 19:57 pm
Estimado Sr. Piñera
PRESENTE
Mi preocupaciòn va por los docentes a plazo fijo que existen en el sistema educacional, los cuales en mucho de los casos llevan varios años ejerciendo sin posibilidades de avanzar plenamente como docentes habilitados permanentemente. Muchos dirán que los concursos públicos son una posibilidad para acceder a contratos de planta, lamentablemente muchos de estos concursos ya están previamente listos y la presentación a concurso pasa a ser una mera formalidad sin mayor peso o seguridad para acceder a los diferentes cargos en los colegios. Por otra parte el sistema mantiene a muchos docentes , que al sentirse seguros dentro del mismo, no realizan un mayor esfuerzo por superarse provocando un vicio del sistema educacional, no dando “tiraje” al proceso de recambio generacional de docentes. En mi caso sirvo como docente de plazo fijo por más de 5 años y como todos los años . al finalizar diciembre, nos indican el termino de nuestras funciones a partir de febrero del año siguiente. este año no ha sido una excepción.Con lo anterior es imposible que nuestros alumnos y apoderados no se vean afectados ya que muchas veces se crean fuertes vínculos entre profesor-alumnos(as)-apoderados los cuales se ven afectados por este proceso de “corte” de funciones. De igual manera los proyectos que uno tiene como docentes en función de los niños y niñas así como de las familias que se vinculan con ellos, de igual manera aquellas familias que no mantienen un compromiso con el proceso escolar de los niños, los cuales se pueden ver mejorados por el vínculo que uno como profesor puede crear. Lo anterior no quiere decir que los profesores a plazo indefinido no cumplan en rigor on los aspectos antes dichos, por el contrario hay muchos que lo hacen excelentemente como aquellos que no , sucede de igual manera con los plazos fijos. Pero, sin embargo, el punto es que siendo profesor de plazo fijo, si se cumple bien con la función docente esta no entrega seguridad de crecimiento como profesional y persona al limitar las posibilidades de contrato todos los años. Entonces ¿cómo planificar anticipadamente ai no se sabe si se tendra trabajo y por ende carga horaria en el siguiente año?, ¿cómo proyectar el trabajo con los cursos a largo plazo?,¿cómo mejorar la calidad educativa si uno no se puede proyectar en funciòn de mejorar mediante el perfeccionamiento en una Universidad o Instituto el cual tiene que ser solventado economicamente?,¿de qué sirve ser un buen maestro, preocuparse de los niños, de los apoderados, aplicarse personalmente a ellos, si al final del periodo escolar las corpòraciones educativas no toman en cuenta esto y terminan la relaciòn de trabajo con los docentes?
Espero que de alguna manera estos aspectos sean tomados en cuenta en su futuro plan de educación, mejorar no sólo cuantitativamente sino, mejorar cualitativamente colocando la vocación de los maestros comprometidos con la educación de los niños por sobre los interes monetarios de las corporaciones de educación.
Es de esperar que pueda tener respuesta, no una mecánica o de caracter político, sino una real, con sentido y esperanzas que se concreten en una realidad.
María Fernanda Bustamante Garrido
Enero 12th, 2010 el 20:01 pm
Estimado Sebastián:
Me llamo María Fernanda Bustamante, estoy recién egresada de la Facultad de Derecho de la Universidad de Chile, a mi parecer la mejor del país.
Ayer, viendo el Debate Anatel, me di cuenta que Frei se pronunció acerca de aumentar el financiamiento a las Ues Estatales en aras de mejorar el sistema educacional. Usted no dijo nada, y tampoco acá, en su programa hay proyectos al respecto… necesito saber su opinión.
Soy testigo cada vez más directo (al lado de mi facultad de acaban de inaugurar 2 enormes edificios de 2 Ues privadas, no me da el cálculo en millones), del negocio de la Ed. Superior en Chile, yo en verdad entiendo que las ues privadas impartan la carrera que yo estudié, Derecho, pero no entiendo cómo el Gobierno ha dejado de muchas de estas universidades privadas tengan 2 y hasta 3 Escuelas de Derecho en todo el país. Me parece que esto es una burla para los estudiantes que ingresan a una carrera con la esperanza de ejercer en las mejores condiciones posibles y también para los padres que con esfuerzo pagan las cuotas universitarias. El sistema no da para que sólo 1 universidad tenga 900 abogados anuales, me parece ridículo e irresponsable. Por el contrario, sí entiendo que las Ues privadas impartan la carrera de Derecho… pero definitivamente soy partidaria de ponerle coto a esta situación, de regular el número de estudiantes y sedes que impartan la carrera.
Sobretodo, de aumentar el financiamiento a las Universidades Estatales, que tanto hemos aportado a este país, sobretodo mi U, que podrá no tener la mejor infraestructura, pero sí tiene alumnos de excelencia, y docentes destacados por su estpíritu de servicio. Las Ues estatales necesitamos su apoyo, y el de su Gobierno, necesitamos dinero para actividades extraprogramáticas, como deporte, cultura e investigación.
monica yañez belmar
Enero 12th, 2010 el 20:11 pm
soy madre de tres hijos,el mayor deportista dedicó, gran parte de su infancia y toda su adolecencia al deporte de CANOTAJE, obteniendo logros increibles como medallas de plata y cobre en el sudamericano 2008 en Brasil SAO-PAULO Y HA GANADO DOS nacionales por este motivo fue que dejÓ sus estudios un poco de lado,sin embargo, fue exelente alumno siendo promovido de curso Con un 5.6 en cuarto medio y todos los demas años con promedios sobre 6.0 no se preparo para dar la PSU, por el deporte Motivo por el cual con gran esfuerzo se le pago un pre-universitario,rindiendo sobre 600, puntos,pero, no alcanzo para sus sueños kinesiología por lo que tuve que matricularlo en una universidad privada, la cual exigía el pago de matricula y un cheque de tres millones cincuenta mil pesos o perdía toda posibilidad. al otro día sale pulicado que fue aceptado para el credito y aqui viene mi gran amargura se ha ganado la beca vicentenario y jamás podra gozar de ella lo que mas me duele es que mi hijo fue castigado por la sociedad Chilena por ser un ejemlo de estudiante, un exelente hijo y un gran deportista y rechazado por el ingreso especial a las estatales por no haber asistido al examen a tiempo información que jamás se nos entregó . Espero solo se premie a gente de bién y no a los delincuentes, estafadores y violadores.ojalá esto no pase inadvertido me despido con una gran esperanza que todo cambiará.
Jose M.
Enero 13th, 2010 el 22:36 pm
Don Sebastián, ¿que piensa hacer con respecto a la Jornada Escolar Completa (JEC? , ya que no ha resultado ser muy satisfactoria, ¿planea mantenerla o modificarla?
Saludos
Javier Salgado
Enero 14th, 2010 el 11:35 am
Futuro Sr. Presidente Sebastian Piñera E.
Lamentablemente, no encontré información sobre la educación estatal o tradicional, como quiera llamarsele.
Me apena que las universidades privadas estén muy adelantadas en infraestructura, mientras que nosotros ( yo estudio en la USACH ) tenemos una infraestructura DEPLORABLE¡¡¡¡¡ .
No quiero enredarme , quiero ser directo.
El punto es que las universidades tradicionales, necesitan dinero directo¡¡¡ eso de las AFI se las estan empezando a ganar las universidades privadas, que llevan a los puntajes nacionales becandolos…
Mi petición es que te pronuncies sobre esto.
Agradesco la atención
SALUDOS
ESTE DOMINGO GANAS, GANA CHILE¡¡¡¡¡¡¡¡
Fabricio
Enero 14th, 2010 el 13:01 pm
Y quien lo hace bien?, las empresas privadas? las coorporaciones con fines de lucro indiscriminado?, las Ues Privadas que profitan del esfuerzo de la clase trabajadora con abrumadores y desiguales aranceles??… Ese discurso está agotado hace años y usted como “dostor” de Harvard debiese estar al tanto.
Mariela
Enero 14th, 2010 el 16:29 pm
Estimado Sr. Piñera:
faltando ya muy pocos días para las votaciones, y esperando sea leído mi mensaje aludo a la posibilidad de obtener cientos de ellos, solo refiriéndose al reconocimiento de la deuda histórica de los profesores, no importa que no sea cancelada en su totalidad, pero un compromiso de un pago aunque sea mínimo y como quieran llamarlo sería suficiente motivación para obtener su apoyo lo he escuchado de muchos y se que así será si ud. los toma en cuenta.
Raul
Enero 14th, 2010 el 23:12 pm
Estimado Señor Pinera
Solo en pocas palabras quiero expresar mi impacto al conocer realmente la calidad de la educación pública. Soy una persona que ha tenido la fortuna de acceder a una buena educación y formación profesional y moral.
Aquí va mi historia simple; he comenzado un proyecto de emprendimiento, he necesitado contratar un atendedor/vendedor para mi negocio, he llamado a la municipalidad (un municipio de la RM) para que me envíen postulantes, estos llegaron y elegí uno que cumplía las dos exigencias que solicité, primero un joven que tuviera licencia de conducir (todo OK) y lo segundo, que hubiera terminado 4to medio para que pudiera realizar las tareas básicas de atender un local comercial.
Aquí va mi impacto. Este trabajar al cual estimo tremendamente dado que ha demostrado una alta honestidad y espíritu de superación lamentablemente no sabe escribir, su ortografía es increíblemente mala, no sabe usar una calculadora simple, su capacidad de lectura y comprensión es minina (realmente no entiende lo que lee) y así podría seguir dando ejemplos. Es sobrecogedor como alguien de 4to año, realmente no sabe nada. Es una hoja en blanco.
Este joven, es buena persona, seguirá trabajando conmigo y seré yo quien iré con tiempo enseñando cosas básicas para cualquier trabajo.
La calidad de la educación pública es una bofetada al desarrollo de este país, la base social de nuestro querido Chile, no sabe escribir ni sumar o restar (con distinguidas y honrosas excepciones).
Espero que su en programa de Gobierno ponga a la educación como el motor del crecimiento y el desarrollo.
Saludos,
esteban
Enero 15th, 2010 el 12:12 pm
Candidato Piñera y futuro presidente de Chile:
Soy parte de un gran grupo de destacados alumnos en lo que ha rendimiento se refiere.Obtuve la más alta calificación del colegio, que es un 6,8.
Tengo claro que las posibilidades de ingresar a la educación superior están latentes, sin embargo no tengo seguridad de ello,por mi condición económica. Quisiera saber si se creará un sistema de crédito sólido para alumnos destacados durante el proceso de educación media.
Natalia
Enero 15th, 2010 el 13:28 pm
Don Sebastian Piñera:
Soy Natalia, estudiante de pedagogía en Inglés, y me gustaría conocer cuáles son sus medidas a realizar para la enseñanza del idioma Inglés en nuestro País. Lo pregunto ya que acabo de leer una publicación de TESOL – CHILE STATEMENT y me preocupa realmente que traigan profesores extranjeros (nativos) a enseñar en nuestro País. Qué pasa con los que queremos ser un aporte, enseñar Inglés y educar a los niños?
Ramon turra foonseca
Enero 15th, 2010 el 14:55 pm
En educacion las son muchas, pero lomas urgentes es pontenciar de verdad las escuelas industriales donde se obtenga una maestria como la llamen en europa o como era antes en Chile con el sistema aleman yo estudia en año 1950 y temine en la ute hoy dia con el sistema actual un cabro en condenado al trabajo minimo en tema es complejo, hoy falta mano obra calificada chasquillas hay mucho es posible que los conzca por rxperincia propia, ahora me dedico a dar alegria a los viejitos de curarrehue
que nos veamos pronto
saludos cariñosos
ramon
Ramon turra foonseca
Enero 15th, 2010 el 15:01 pm
La sulucion en educacion es potenciar las escuelas industriales que son una miseria intelentual
katherine valle
Enero 15th, 2010 el 21:03 pm
soy educadora de oárvulos me pareec que la propuesta con la educación pre escolar es un tema que se ha vivenciado ya en este gobierno, la implementación de salas cunas y jardines infantiles para niños y niñas vulnerables ya es un hecho, aunque es importante continuar con esta medida
Pero mi duda es que pasa con las profesionales que estan detrás de sos párvulos? por qué la sociedad y el mercado no valora nuestra profesión por qué una profesional que es la principal en la educación del niño y niña pre escolar tiene un sueldo inferior que otro… espero que en tu gobierno vengan cambios… éxito!!!!!!!
Romina Hurtado
Enero 16th, 2010 el 17:34 pm
hola, yo soy estudiante universitaria y creo que ninguno de los dos candidatos tiene claro lo que pasa en la educacion superior y por lo tanto ninguna propuesta concreta frente al tema. Yo voto y voy a votar por sebastian pero me encantaria que estudiaran mas este tema ya que somos muchos los afectados por los aranceles casi inalcansables para la clase media.
en mi caso, vivo con mi madre que trabaja como secretaria y mi hermano menor este año tambien ingresa a la universidad, ¿ustedes creen que es posible en chile pagar arriendo, luz, agua, gas, comida, salud y 2 universidad con un sueldo de clase media de $500.000? es imposible
Le pido, que fiscalice mas de cerca cada una de las universidades sea publica o privada ya que como dicce eduardo frei en cada uno de sus discursos apoyara profundamente la educacion publica ¿y la privada me pregunto yo?.
para mi es casi imposible pagar mas de $300.000 mensual y necesito apoyo economico del gobierno, que lamentablemente la concertacion no penso en la clase media.
Exito, y espero que seas el mejor presidente!!!
sebastian
Enero 16th, 2010 el 18:45 pm
me he tomado el tiempo de escuchar a la concertación respecto al tema de la educación, y la verdad que lo unico que han hecho es criticar la educación privada, relacionando que solamente quienes tienen dinero pueden acceder a buena educación, haciendo una comparación entre educación privada y publica, me parece esto realmente insolito, ya que si bien es cierto hay quienes llegan a pagar 200000 pesos por la educación de sus hijos, lo que considero una gran suma y por lo tanto cualquier persona se sentiria con el derecho de reglamar en este caso si no se entregara una buena educación, ahora bien, muchas veces se ha hablado acerca de la muicipalización de estos colegios privados, algo que tambien considero ilógico, ya que es en estos donde se imparte una mejor educación, en vista de que existe estas diferencias es la razon por la cual deberia tambien existir tambien un afan por mejorar la educación publica, lo que no sucede y solo, es este caso la concertación que es quien ha gobernado durante todo este tiempo, se dedicado todo el tiempo a criticar las diferencias mas que ha solucionarlas, ahora bien mi cuestinamiento es acerca de ¿cual sera el plan que se realizara en los colegios municipales respecto a una mejora de la educación, asi tambien, considerando que muchos de estos se encuentran en un riesgo social, lo que implica ademas abordar en conjunto con el problema de educación, la delincuencia, la drogadicción, el problema de familias disfuncionales, el maltrato infantil, la violencia intrafamiliar, la pobreza y tantos otros temas que afectan de forma directa la mejora de la educacción?
ya que si bien se pueden destinar muchos recursos para mejorar infraestructura, el salario de profesores, o la contratación de profesores de calidad, cuando realmente lo que se necesita es una colaboración directa con las personas que se encuentan en las situaciones antes mencionadas, a traves de programas atendidos por personas ajenas al colegio y que no fuesen necesariamente personas de la municipalidades a treves de asistentes sociales.
sino que una institución la cual estuviese encargada de realizar de forma especifica los trabajos necesarios para la mejora o solución de los problemas mencionados anteriormente.
maria teresa
Enero 17th, 2010 el 9:55 am
Sr: Piñera confio en usted y en sus promesas por que hoy veo a mi hijo de 17 años que salio de 4ºmedio sin esperanza por que esta sociedad injusta no lo deja desarrollarse y tener sus sueños .Soy madre soltera de dos niños de 17 y 12 años jefa de hogar,trabajo de nana.Cristofher mi hijo mayor quien es huerfano de padre , no tiene mas ayuda que la mia y la de sus abuelos paternos quien hoy uno padese un cancer. Mi hijo va a seguir en su sueño de estudiar profesor de educacion fisica pero la tristeza me embarga porque solo para matricularse en la nocturna hicimos una colecta con la familia de 150.000 pesos.Como le digo ami hijo que no va a poder estudiar y trabajar si aun no tiene un trabajo y si fuera asi no tendria locomocion para llegar a colina donde vivimos o lo asalta o matan en el camino mi angustia y mi pena me matan sr.Soy su adherente ire avotar por usted porque creo en su comprmiso del alma una educacion justa para mi hijo.Puedo respaldar todo lo que le he conta do y pertenesco a la municipalidad de colina donde tenemos de alcalde al Sr:M.Olavarria. Disculpe la falta de ortografia solo tengo 8º basico esperando su respuesta me despido SR piñera .viva el cambio de hacer realidad la esperanza de los pobre.
vero
Enero 17th, 2010 el 16:12 pm
me asusta ver tantas faltas de ortografía y darme cuenta que todos los que escriben aquí y el mismo Piñera piensen que la educación debería pagarse. ¡EDUCACIÓN GRATUITA Y DE CALIDAD! le meritocracia es la píldora que el sistema neoliberarl le da a los ciudadanos.
NO A LA DERECHA!!!!!
Catherine
Enero 17th, 2010 el 17:18 pm
Sr. PiñeraCreo que existe un interés por cambiar para mejor y lo valoro mucho, pero en su plan no se están mencionando algunos conceptos y principios de la Educación los cuales se refieren a: Educación más personalizada, Educación para las NEE (necesidades educativas especiales),Educación Parvularia y no Pre-escolar entre otras.Con respecto a la Educación Parvularia qué va a pasar con la contratación de Educadoras de Pérvulos por nivel en los Jardines JUNJI ya que en este momento existen Técnicos de Educación Parvularia a cargo de los niveles y una Educadora para supervizar dos o tres niveles en los Jardines Infantiles(cantidad o calidad).
Me gustaría hablarle de Presidente porque creo en que va escuchar a la gente que está saliendo al mundo laboral y que no quiere perder su formación para someterse al sistema y luego defraudarse de su propio trabajo.
Existen muchos Educadores en este país que han hecho numerosas investigaciones incluyendo los Trabajos de Tesistas, ahí encontrará mucha información (pistas) que hablan de las nuevas inquietudes e intereses de la Educación en Chile.
Con respecto a las subvenciones encuentro que sería una buena opción aumentarlas pero sería más eficaz que ese aumento sea en obras dirigidas por algún estamento que usted cree y no en dinero para las direcciones, ya que existe mucho robo y malas gestiones cuando no se sabe a quienes contratar para los trabajos que se hacen en los establecimiento.
Espero que una opinión ayude a mirar más allá.
Gracias.
Luis Martínez Cortés
Enero 17th, 2010 el 22:30 pm
Estoy muy interesado en una mejora sustancial a la Educación. Durante gran parte de mi carrera profesional, he observado cómo se ha ido deteriorando la calidad de la educación chilena y estableciendo una brecha cada vez más infranqueable entre los colegios municipales, los particulares subvencionados y los particulares como tal. Es por ello que estoy muy interesado en contribuir significativamente a un despegue de nuestra educación, partiendio de la base de dar oportunidades reales a los alumnos que egresen a enfrentar el mundo laboral o las aulas de la educación superior. Tengo una vasta experiencia en la educación media, empresarial, superior y universitaria. Y ofrezco mis servicios y vasta experiencia para ayudar a levantar, organizar, administrar, ejercer docencia y contribuir a un despegue total de la educación y, específicamente, en el área de idiomas, que es mi especialidad. Cuenten conmigo
Sandra
Enero 17th, 2010 el 23:02 pm
Los colegios particulares subvencionados y municipales reciben textos para sus alumnos, muchos de ellos son de la editorial santillana, imagino que la inversion realizada por parte del ministerio de educacion es millonaria, pero, los profesores que trabajamos con estos textos no tenemos acceso a la revision del material on-line que tiene dicha editorial; mi pregunta es ¿Porque? ¿Acaso no hay persona capacitada en la adquisicion de estos textos que haya alguna vez pensado en esto? ¿Debo pensar acaso que solo los profesores de colegios particulares tienen ese derecho?
Tambien quiero que en su gobierno Sr. Presidente donde los alumnos cumplan con sus deberes y desarrollen dignidad, que sus aprendizajes sean reales y no producto de presiones ni de quitarle autoridad al maestro(a).
Confio que Ud. hara un buen gobierno, que terminara con la mediocridad y el paternalismo existente hoy en dia, que no permite que los alumnos desarrollen sus potencialidades, el conocimiento cientifico y el pensamiento critico.
Siendo profesora de vocacion, no le pedire que soluciones el conflicto de la deuda historica, si creo que los profesores que realmente trabajamos por el bien de nuestros alumnos merecemos mejoras en nuestros sueldos, que los hijos de los profesores puedan acceder a la educacion superior sin que ello signifique deudas millonarias para su familia.
Confio en Dios que Ud. hara uno de los mejores gobiernos, tal vez el mejor, en sus manos esta a partir de Marzo.
Lo felicito, gano en buena lid.
FLOR BUSTOS
Enero 18th, 2010 el 0:25 am
Sr. Presidente Sebastian Piñera, Felicidades por su triunfo, toda mi familia y yo estamos muy felices por el gran cambio que tendremos en nuestro querido pais; bueno le cuento, soy funcionaria publica (SSC)tengo 58 años y en el año 2006 entre a estudiar psicologia en una Universidad privada en Concepción, el año 2008 cuando cursaba el 3°año tube que congelar la carrera por problemas economicos, siento una gran frustracion por ello, deseo saber si en su gobierno las personas de casi la tercera edad tendremos la oportunidad de becas,para poder cumplir los sueños que han estado guardado por tantos años.
Desde ya muchas gracias
celeste
Enero 18th, 2010 el 9:02 am
a todos los que tienen duda con respecto a los beneficios que les puede otorgar piñera no sigan dudando porque no obtendran nada….la educacion se privatizara mas dejando cada vez mas aun lado el ministerio de educacion como fiscalizador…lo unico que les importa es el negocio de la educacion ya que se dieron cuenta que rinde mucho mas que las AFP y las ISAPRES, no por nada varias de las universidades privadas pertenecen a entes de la UDI o RN.
Silvia Albiña Ochoa
Enero 18th, 2010 el 10:12 am
Soy profesora,separada y me jubilaron por que sino el alcalde me echaría. Mi hijo estudia medicina en una universidad Privada , pero ya no tengo derecho a prestamos y no tiene becas de ningún tipo.Vivo en arica y los trabajos no existen para mis 61 años, deberá dejar este año de estudiar y terminó 5° año de la carrera. Tengo la esperanza que ahora pueda tener alguna alternativa. ¡Viva el cambio !
FELICITACIONES
Virginia Escalona M
Enero 18th, 2010 el 10:42 am
Quiero saludarlo y felicitarlo por su triunfo. y haciendo votos por que realice todos sus proyectos que se estan muy bien intencionados.
Tambien quiero decirle Si se puede hacer algo por grave problema que nos aqueja a un gran grupo de niños que se quedaron sin su colegio por que en el que estaban fue cerrado de la noche a la mañana me refiero al colegio municipalizado de macul “Enrique Molina Garmendia” N¨189 ubicado en la poblacio Lomas de Macul espero usted tome cartas en esto pues ahora nuestros niños tendran que salir a colegios que estaran muy lejos de sus hogares, confio en que usted sabra atender mi pedido pues usted a dicho que se preocupara por la educacion de todos los niños y niñas de este pais yo se que muchos niños dejaran el colegio por que muchos padres no se preocupan. por que nadie hizo nada por reclamar yo de pronto creo que soy la unica que estoy preocupada de este problema, confio en que tendre una respuesta sea aprobatoria o negativa ojala que lo espuesto sea escuchado, para mi esto es grave sin mas le saludo y le ruego a DIOS le bendiga a usted y familia le saluda Virginia escalona
Natalia Indo
Enero 18th, 2010 el 11:06 am
Felicitaciones por su triunfo, se que le queda un camino lleno de responsabilidades, me gustaria saber hasta cuando tengo que pagar tanto para que mi hijo reciba educ de buena calidad, yo vivo en Quilicura y todas las mañanas tengo que llevar a mis hijos hasta Recoleta, porque asisten a un excelente colegio “san Juan Diego”, ya que en mi comuna, los colegios subvencionados son malos, cobran mucho y la educ. no es de las mejores, este año debo cancelar mas de $40.000.- solo en mensualidad, mas transporte y pagar algo para que me los cuiden despues de la jornada ya que pre-kinder no tiene jornada extensiva,con los resultados del colegio son excelentes mi hijo por merito propio tiene promedio 59.no obstante es un niño que estudia solo y rinde bien sus pruebas, aunque podria ser mejor si yo estudiara con el, pero x trabajo no tengo tiempo, porque no alargan mas las horas de estancia de los niños en el colegio con deporte y mas cupos para los talleres extraprogramaticos e incluir otra colacion (once de junaeb), seria una gran ayuda para las mamas que trabajamos y asi no debemos pagar extra para que nos cuiden a nuestros niños y estarian en un lugar seguro, donde son felices compartiendo con sus pares…..
karla manriquez espinace
Enero 18th, 2010 el 11:22 am
SR. PIÑERA CREO EN USTED EN EL COMPROMISO Q HIZO PARA UNA EDUCACION MAS JUSTA Y PARA TODOS NO SOLA% A LOS DE MAS RECURSOS…
YA Q MXAS VECES QUEREMOS ESTUDIAR Y NO TENEMOS LOS RECURSOS NECESARIOS PARA HACERLO…
dante serrano
Enero 18th, 2010 el 11:28 am
Felicitaciones por el triunfo del dia de ayer, y espero que todas las promesas no queden en el aire, soy un joven de 24 años, este año entre a estudiar mi segunda carrera en la cual me pusieron un millón de trabas teniendo como consecuencia la salida de mi universidad solo por temas monetarios, ojala que nos ayude a los que trabajamos y estudiamos ya que realizamos un gran esfuerzo por superarnos. En el antiguo gobierno no se nos otorgaban créditos ni ningún tipo de ayuda, a menos que fuéramos prácticamente indigentes. Espero no haber perdido mi voto al depositar en usted mi confianza.
Un gran saludo y suerte en lo que se viene
paulina Aravena
Enero 18th, 2010 el 13:32 pm
Como fonoaudióloga, me preocupa en primer lugar la educación especial, ya que al vivir en región uno se da cuenta de que si bien la educación formal resulta mal evalauda, nadie habla de las escuelas especiales, en donde se observa el enriquecimiento de algunos sostenedores, en desmedro de los niños y a mi juicio es debido a la falta de supervisores de calidad y que manejen en forma adecuada los decretos que nos rigen.
en segundo lugar me preocupa, lo que ocurre con mi carrera, ya que está ocurriendo lo mismo que con pedagógia.
En tercer lugar, todos hablan de los problemas en la comprensión escrita de los chilenos,sin embargo, basta conversar por más de 25 minutos, con algunas personas, para darse cuenta de los problemas en laq comprensión oral.
Felicidades y espero realicen cambios de fondo y no sólo de forma, aunque estos tomen un poco más de tiempo.
ELIZABETH MANCILLA
Enero 18th, 2010 el 14:38 pm
LA VERDAD ES QUE NO SOLO HABLO POR MI HIJA SINO TAMBIEN POR VARIAS COMPAÑERAS DE DEPORTES, QUIENES HAN SIDO DESTACADAS DEPORTISTAS EN LA REGION, EN DIVERSAS SELECCIONES, CON BUENOS CURRICULUM DEPORTIVOS, PERO QUE NO ALCANZAN A LA NOTS 5.0 QUE ES EXIGIDA EN ESTE CASO POR LA BECA MILENIUM Y QUE PO LO TANTO NO TIENEN ACCESO A ESTUDIAR EN LA EDUCAION SUPERIOR YA QE NO OTODAS LS INSTITUCIONES OFRECEN 100% DE BECAS PARA ESTOS DEPORTISTAS, POR LO QUE AGRADECEREMOS TALVEZ BAJAR EL PROMEDIO Y ASINO SOLO LOS DEPORTISTAS PDRAN ESTUDIAR SINO TB. MUCHOS JOVENES QUE NO ALCANZAN ESA NOTA Y QUE SIMPLEMENTE CNO PUEDEN PAGAR….
AGRAECIDA…
Mónica
Enero 18th, 2010 el 16:21 pm
Saludos. Soy extranjera y resido desde hace dos años en vuestro país y realicé mi proceso de habilitación para ejercer como docente. Escucho hablar de la necesidad de un cambio en Chile, por ello considero que nada serà posible mientras no se transforme y mejore la calidad educacional de este paìs. Me sorprendiò desde el inicio la enorme brecha entre educaciòn municipal y particular,hoy reafirmada por las pruebas SIMCE y PSU, por lo mismo entiendo que si su promesa es hacer de Chile un paìs desarrollado, retome con valentìa la educaciòn como polìtica del estado, quitando de en medio a los municipios y corporaciones. Solo asì, podrá exigir calidad de la educación. Creáme que ese si será el verdadero cambio, pues siendo un país muy rico en ingresos por el cobre, no se entiende tanto sufrimiento en nuestros alumnos para poder alcanzar becas y crèditos para estudiar… Un Chile educado ese es el verdadero desarrollo!!!
Ricardo
Enero 18th, 2010 el 19:30 pm
Al parecer la educación debe ser el pilar de una sociedad democrática. Como docente y con un post grado en educación me gustaría aportar
a este nuevo gobierno en este tema.
MARIANA ORELLANA HOFFMANN
Enero 18th, 2010 el 21:51 pm
ESPERO QUE AHORA QUE ES PRESIDENTE DE CHILE, TOME EN CONSIDERACIÓN NUESTRA GRAN DEDUDA HISTÓRICA DE LOS PROFESORES MUNICIPALIZADOS
RAZÓN POR LA QUE NO VOTÉ POR LA CONCERTACION
Nevenka
Enero 18th, 2010 el 22:04 pm
Estimado Sr Piñera:
Antes que todo no quiero dejar de felicitarlo, ya es nuestro nuevo presidente, en el cual muchas personas pusimos todas nuestras esperanzas por ver un cambio , en muchas cosas que hay que mejorar.
Soy Educadora de Párvulos Lic. en Cs. de la Educ. Psicopedagoga y candidata a Magister en Educación.
Trabajé casi 10 años en el sistema municipal en la ciudad de Antofagasta. Hoy en la ciudad de santiago trabajo en forma particular atendiendo a niños con problemas de aprendizajes, claro trabajo con niños los cuales sus padres pueden pagar, pero tengo muy presente que hay muchos niños con problemas y no tienen tratamiento, esto no me deja tranquila por este motivo quiero opinar al respecto, siento que debo estar aportando algo, para quienes más lo necesitan, ¿porque no todas las comunas tienen una clínica de diagnostico y tratamiento para estos niños que lo necesitan y no pueden pagar?. Si queremos mejorar la calidad de educación debemos considerar este punto tan importante que son los problemas de aprendizajes que muchos niños tienen y que muchas veces hacen que no terminen el colegio.
Se que existen profesores diferenciales en algunas escuelas pero muchas veces no cumplen su verdadera función. Hay poco perfeccionamiento,insuficientes diagnosticos y poco seguimiento de los niños que han sido tratados.De verdad me interesa mucho estos niños que no tienen la oportunidad de un diagnostico y tratamiento , por que son futuros desertores de la educación , niños que no terminan sus estudios por sentirse muy frustrados al ver que les cuesta mucho aprender.
Ojala se cree algún proyecto que contemple la creación de clinicas de atención para estos niños.
Gracias por darme la oprotunidad de poder opinar sobre algo que me preocupa mucho y que pienso puede tener una pronta solución.
María Soledad
Enero 18th, 2010 el 23:48 pm
Señor Piñera , me pregunto como resolverá el pago del bono Sae, ya que el cálculo de la Contraloria nos perjudica enormemente a los docentes.Ejerzo hace 25 años y duele no recibir lo merecido.
Espero que el cargo para Ministro/a de EDUCACIÓN este a la altura de su propuesta para Educación , respetando por sobre todo a nosotros los docentes.No como la actual y silenciosa sra. Ministra Jímenez.
María Soledad
Enero 19th, 2010 el 0:10 am
soy profesora y leí lo que señala sobre la educación ojala pueda concretar todas las ideas señaladas,no es facil trabajar en escuelas donde los alumnos y alumnas simplemente no se motivan con nada ni con nadie , donde el mal trato hacia los docentes es una permenente conducta, donde la familia simplemente se olvido que son ellos la cuna en que se forman sus hijos, quienes perdieron el control completamente y hacen lo que quieren. ¿como entonces tener buenos resultados? dificil.
Vero Andrade
Enero 19th, 2010 el 12:40 pm
Soy docente y desde mi realidad profesional advierto que en el programa de educación propuesto, hay ciertos indicadores que me llevan a pensar en la falta de investigación en lo que se plantea; es decir, cierto perfil demagógico que para variar se sustenta en la forma y no en el fondo… es lo que me preocupa.
Para empezar se habla de un estancamiento en los resultados obtenidos por los alumnos. Si se detienen en los resultados arrojados por la prueba PISA (prueba aplicada a los países miembros de la OCDE en la que Chile ha participado como invitado), los avances obtenidos por los alumnos medidos entre el 2000 y el 2007, en el ámbito de Comprensión Lectora, arrojó que Chile fue el país que más puntos subió incluyendo a los países miembros. Esto se traduce en que las estrategias aplicadas dan resultados, aunque en educación es obvio que los procesos son lentos, más aún en tiempos donde la sociedad en general está cambiando. Lo interesante del análisis de los resultados en esta prueba, es lo influyente que es el nivel socioeconómico de los alumnos en sus niveles de logro, lo que me lleva a pensar que el fortalecimiento de la educación debe enfocarse a la educación pública y GRATUITA. Les comento entonces que a través de la Ley SEP, los establecimientos, mediante los sostenedores han suscrito convenios, donde por “alumnos prioritarios” reciben una subvención extra con el compromiso de proponerse metas, tanto en la gestión institucional como en los resultados de logros. Este proceso parte por un diagnóstico institucional que incorpora a toda la comunidad educativa (Consejo Escolar) y en función de ello se genera un plan de trabajo a cuatro años, verificable en la plataforma http://www.planesdemejoramiento.cl. Todo esto supervisado por las respectivas Provinciales de Educación (¿cuál es el indicador que argumente lo planteado situando al MINEDUC como agente centralizador?… tal vez como eje articulador). Si al cabo de los cuatro años, las metas de logro no han sido alcanzadas, los sostenedores, por contrato deben devolver los dineros recibidos por cuanto invirtieron los recursos en asuntos que no indican la gestión que comprometieron… RESULTADOS DE CALIDAD. Por otra parte ya existe un registro de instituciones externas que apoyan en este ámbito http://www.registroate.cl
Sostener la educación municipalizada sabemos que es un error, los municipios como gobiernos locales, tienen prioridades de urgencia donde la educación no es lo más urgente… es cosa de revisar información y advertir que la malversación de fondos en las municipalidades normalmente afectan a los departamentos de cultura y educación… más claro imposible.
La existencia de los colegios particulares subvencionados, a ojos vista son instituciones en las que el Estado subvenciona compartiendo recursos con “empresarios de la educación” que lucran, porque reciben una renta en función del servicio que prestan; este asunto no sería un problema si no fuese por lo subjetivo que es confiar en la buena voluntad de quienes califican como sostenedores… es decir, la inversión estatal queda sujeta a un ingenuo acto de fe; pues, ¿cuántos colegios se han declarado en quiebra, los sostenedores se esfuman y la comunidad educativa queda en la calle?. La educación debe ser de calidad y el Estado invertir sus recursos en aquellos establecimiento que sean GRATUITOS y pertenecientes a los municipios, aunque por lo antes dicho, deberían volver a depender al MINEDUC.
Asuntos como la Ley SEP, los Planes de Mejoramiento, el Marco para la Buena Enseñanza, Marco para la Buena Dirección, los Mapas de progreso, la Evaluación Docente, Políticas de Convivencia Escolar, entre otros, son elementos que estratégicamente están desde hace unos años incorporándose a la Educación chilena y los resultados comienzan a dar frutos. No olvidemos que desde las escuelas normalistas Chile no adquiría un perfil educacional claro y con argumentos reales. Ahora, en lo que se debe invertir es en una supervisión y fiscalización de las gestiones, apoyar a los docentes en capacitaciones que transformen los recursos en herramientas, pues en el 2005 en un encuentro que la OCDE realizó en nuestro país, las conclusiones apuntan a que la alfabetización digital es UN DERECHO para nuestros estudiantes, así como la educación. Erradicar la subvención por asistencia; no intervenir, porque eso es desconocer el esfuerzo que se realiza a diario por obtener resultados en una sociedad que como se dijo, está cambiando… por último, platear el Instituto Nacional como ejemplo máximo de una buena educación, es condenar a nuestros alumnos a restringir sus potencialidades a un único camino que sería la UNIVERSIDAD… CRASO ERROR!!!… pues con ello se justifica la existencia de universidades de mala muerte que mal y poco aportan al desarrollo integral de nuestro país… en fin… no me convencen las propuestas educativas, y desde mi metro cuadrado, intentaré sumar una visión más profunda, honesta y real de lo que es la educación de un país subdesarrollado que posee un compromiso real con su sociedad.
A propósito, no milito en ningún partido ni represento a nadie más que a mis conclusiones… fuentes de análisis… la “www” y sus imponderables herramientas… a veces la autoformación arroja más resultados que los títulos más comprados que certificadores de análisis y conocimiento.
Ivette Deischler Keller
Enero 19th, 2010 el 14:23 pm
Hola, junto con saludarles y felicitarlos por el nuevo triunfo de chile,queria aportar con un granito de arena en este gran y dura tarea como es el mejoramiento de la educacion, queria enfocarme en el sistema de evaluacion docente que rigue actualmente.
Yo sali hace dos años del Liceo, siendo testigos de aprox. 3 evaluaciones de mis profesores,hubo cosas que personalmente no me parecieron, como fue el hecho de que los profesores sabian la fecha el cual serian evaluados, donde ellos preparabn exageradamente su clases(cambiando de puestos compañeras,informando de preguntas y ejercicios que se harian durante la hora de la evaluacion)este tipo de cosas mencionadas no me parecieron correctas por que fue grabada una clase falsa donde durante mis 4 años de educacion media nunca se realizo asi, lamento que alla ocurrido esta situacion, pero me veo en la obligacion de decirlo, pero se que ahora bajo este nuevo gobierno cosas como estas van a cambiar.
Muchas gracias.
Espero la atencion de mi demanda.
Atte.
Ivette Deischler Keller.
maria magdalena
Enero 19th, 2010 el 14:37 pm
Respetado Presidente:soy profesora con muchos años de servicio, por lo que me permito sugerirle que: negocie el pago de la deuda histórica, mejore el sueldo base del profesor que se inicia y legisle una indemnización permanente de retiro.Atte.
A su entera disposición.
luis felipe
Enero 19th, 2010 el 19:17 pm
señor presidente : saludos y felicitaciones .estoy con usted y mi familia que son mis padres . soy profesor de area industial 30 años de educacion solo le pido no deje de lado alas provincia de san antonio por que soy del puerto. y lo invito a mi puerto. gracia por pensar en nosotros.. adios
MADELINE VERGARA
Enero 19th, 2010 el 21:47 pm
HOLA SEÑOR PRESIDENTE:
JUNTO CON SALUDARLE QUIEO CONTARLE QUE SOY DE LA POBLACION DE LA CLASE MEDIA,TERMINE MI ENSEÑANZA MEDIA EN EL AÑO 2005 Y POR PROBLEMAS ECONOMICOS NO PUDE SEGUIR ESTUDIANDO EN LA UNIVERSIDAD,ESE MISMO AÑO TRABAJE PARA COSTEARME LOS ESTUDIOS ,Y EN EL AÑO 2007 INGRESE A ESTUDIAR UNA CARRERA TECNICA EN UN INSTITUTO.
ESTE AÑO 2010 QUIERO INGRESAR A ESTUDIAR UNA CARRERA PROFESIONAL A UNA UNIVERSIDAD EN LA QUINTA REGION ,PERO NO ME DAN CREDITO YA QUE ESTUDIE LA PRIMERA CARRERA CON EL CREDITO PUENTE, LA PRIMERA CARRERA NO ESTA ACREDITABA POR LO CUAL NO HE PODIDO ENCONTRAR TRABAJO EL AÑO 2009,Y POR ESO NECESITO ESTUDIAR UNA CARRERA QUE TENGA CAMPO LABORAL.
ESPERO UNA PRONTA RESPUESTA.
oscar rojas herrera
Enero 19th, 2010 el 23:10 pm
Señor Piñera: ¿Cree usted que es justo que un profesor que se ha titulado luego de 5 años de estudio y después de obtener el grado de licenciado, al igual que un ingeniero, médico, abogado, etc., esté ganando poco más de $500.000.- por una jornada completa de 44 horas cronológicas a la semana?. Usted cree justo que nosotros los profesores tengamos que mejorar la educación sólo con la motivación que nos entrega nuestra inmensa vocación de servicio. Yo sé que dentro de nuestro sistema existe un sinúmero de docentes que se han dormido en los laureles debido a que tienen sus puestos asegurados por ser profesores de planta, pero sepa usted que existimos un gran número de docentes que hacemos lo imposible por superarnos y entregar lo mejor de nosotros a cada niño que atendemos. No cree usted que es justo que ganemos un salario digno de un profesional universitario? Póngase en nuestro lugar, usted gana miles de millones, nosotros sólo migajas.
Oscar Rojas Herrera
Profesor de Artes Musicales.
oscar rojas herrera
Enero 19th, 2010 el 23:15 pm
Señor Piñera, se me olvidaba, voté por usted y confío en usted. Me gustaría que se fiscalicen las horas de JEC que “deberían” ser destinadas a actividades de recreación, porque hay un sinúmero de establecimientos que recargan de trabajo a los niños, poniendo en el lugar de la cultura y el arte, sólo horas y horas de reforzamiento de lenguaje, matemáticas e inglés. Ojo, está bien hacer una reforma, pero es mejor calidad que cantidad. Yo estudié en la educación de medio día, y logré igualmente los resultados esperados para mi emprendimiento universitario, no creo que los niños deban estudiar más horas para ser mejores, si no que deben estudiar mejor y en un horario que corresponda. No debe solapar la JEC la voluntad de un gobierno que priorice que los niños estén en los colegios como si fueran guarderías infantiles, para que sus padres puedan trabajar, eso no debe ser.
Iván A. Muñoz Riveros
Enero 20th, 2010 el 11:02 am
Reenvío carta al Director de El Mercurio relacionado con educación.
Karen
Enero 20th, 2010 el 11:22 am
Mi comentario va especialmente para LORETO que comentó el 17 de diciembre. Colega soy Profesora de Educación General Básica y me llama la atención que digas que debemos ganar menos dinero que un Profesor de ciencias (tu caso) por la complejidad de las asignaturas.Creo que es necesario aclararte algo, primero que todo imagino que no sabes lo que es estar a cargo de 40 niños que ven en tí más que la persona que entrega contenidos, tú sólo harás tu clase y chao… nosotros no, nos involucramos 100% con los niños y las familias de ellos, es una lucha constante desprenderse de ellos en casa, cuando estamos a solas… por lo menos yo no lo logro, para mí ellos son mi máxima preocupación… ahora te pregunto, sigues pensando que un profesor básico debería ganar menos dinero que tú??? no desvalorices lo que tú misma estás valorizando… Qué te vaya bien y que ganes mucho dinero $$$$$$$ . Adiós!!!
Claudia
Enero 20th, 2010 el 14:08 pm
Primero feliz de que ya este en el camino del cambio.
No siendo profesora pero si una madre preocupada por la educación, no solo de sus hijos sino de los niños de mi entorno. Sabe he escuchado por tiempo quejas y mas quejas de que esto esta mal, y en ese paso me he propuesto ayudar en algo, es asi como hoy pertenezco al centro de padres del colegio en que estudian mis hijos, pero veo que no se puede hacer mucho con quienes se lo pasan criticando y ocupan mal su tiempo, y mas no participan( me refiero a los padres y apoderados), aun asi insisto en hacer algo mas que en hablar, razon por la cual me motivó bastante el escuchar de calidad de educación en su propuesta, y ahora me dedico a esclarecer que puntos son los que brindan una educacion de calidad, el equipamiento no lo logro, tenemos mejor infraestructura en varios colegios, bibliotecas impensadas, datas y pc por todas las salas, acceso a internet en casi todas las comunas pero que falta Sr Presidente? Padres mas comprometidos con sus hijos?, un mejor sentido de familia? Profesores mas motivados y proactivos, algunos dan pena por su falta de manejo en sala? mejores habitos de estudio?, hay terminos claves y nombrare solo algunos: Proactivo,Gestion, buenos habitos, disciplina, respeto, real compromiso, vocación. Quienes estan al servicio de la educacion deben tener real vocación y quienes envian a sus hijos al colegio deben inculcar respeto y disciplina a sus hijos, la educacion de calidad comienza por el hogar y a la cabeza de este estan los padres.Tanta comidad y flojera tambien agota, seguire los pasos del cambio y participare en lo que pueda para apoyar desde donde estoy, creo en usted y en la buena gestion de su equipo, y se que se puede mejorar siempre un poco mas y mucho mas,pero esto se hace con metas concretas, las metas deben tener fecha de llegada y buenos indicadores, sino como sabremos que hemos mejorado?, quien fescalizara todo? Si realmente comienza a mejorar la calidad de educacion, mejorara la calidad de vida y sabe habra menos delincuencia.No se necesitara mas carabineros, ni mas carceles, esa no es la solucion para tanta delincuencia, es mejor prevenir que tomar medidas luego.Ya sabe hare mi parte asi que espero que su equipo lo haga tambien con toda la fuerza de su discurso.
Pamela Boyardi
Enero 20th, 2010 el 15:37 pm
Hola mi querido Señor Presidente Sebastian Piñera. Es hora de poner orden y trabajar como lo plantea su programa con los mejores talentos de Educación . soy educadora y Sostenedora de un jardín Infantil, y la verdad que me da mucha pena cuando la gente habla de la educación Particular Subvencionada haciendo criticas , sin saber que existen personas con vocación que trabajan en su Propio establecimiento, como es mi caso. Usted se preguntará porqué , la respuesta es simple las educadoras de párvulos somos Profesionales con carisma y mucha dedicación y es este Nivel de educación el que ha obtenido mayores estandares de calidad en los aprendizajes en el aula.
Ahora que es Presidente debe rehacer todo el Funcionamiento del Mineduc, llámese Secretarías y Direcciones Provinciales de Educación,en especial la de la Primera Región de Tarapacá, existen personas incompetentes que sólo han llegado a sus cargos como lo ha indicado en su campaña operadores políticos, espero que elimine a toda esa gente y la que selecione su equipo asesor sean especialistas preparados y trabajen de verdad, que manejen bien sus deberes y se perfeccionen al máximo .En el caso de los Jardines Infantiles particulares subvencionados rehacer las exigenccias de acuerdo a criterio de la realidad de cada establecimiento , ya que en algunos casos somos entidades pequeñas con menores cantidades de niños por tanto las exigencias del decreto 181 deberían modificar las exigencias del personal . estoy segura que resolverá esta gran probelmática que tenemos que lidiar los Microempresarios en Educaciíon Preescolar, ya que con esfuerzo de muchos años he logrado emprender con este hermoso proyecto que tanta satisfacción y orgullo tengo de haberlo logrado.
Felicidades Querido Presidente
patricia rivas
Enero 20th, 2010 el 17:24 pm
Hola, soy profesora de Curicó, quisiera saber si en su programa de gobierno aumentará el sueldo de los profesores, en especial a los de colegios particular subvencionado, ya que es indigno el sueldo que recibo.
estrella
Enero 20th, 2010 el 23:28 pm
señor Sebastian Piñera:
felicitaciones, me presento soy educadora de párvulos, me gustaria saber sobre su pronunciamiento sobre la educación pre escolar especialmente las de los niveles salas cunas y niveles medio, especialemnte de la intitución junji, ya que me han llegado comentarios que se convertirian en sala cuna, que a mi parececer y a la mayoria que amamos nuestra profesion seria un lamentable y un retroceso enorme en educación, y una decepción muy grande para quienes confiaron en usted..espero que me conteste…muchas gracias
estrella
Enero 20th, 2010 el 23:42 pm
señor Sebastian Piñera:
felicitaciones, me presento soy educadora de párvulos, me gustaria saber sobre su pronunciamiento sobre la educación pre escolar especialmente las de los niveles salas cunas y niveles medio, especialemnte de la intitución junji, ya que me han llegado comentarios que se convertirian en guarderias, que a mi parececer y a la mayoria que amamos nuestra profesion seria un lamentable y un retroceso enorme en educación y una falta de respeto a las educadoras de párvulos que pasamos 4 o 5 años en la universidad somos profesionales, y una decepción muy grande para quienes confiaron en usted..espero que me conteste…muchas gracias
ricardo
Enero 21st, 2010 el 4:37 am
Señor jerman ruiz cardenas, me parece un muy mal comentario al referirse a los alumnos buenos y malos. Eso da a conocer su poca seriedad y falta de profesionalismo al momento de educar, en una escuela no existen los alumnos buenos ni malos, no es lo mismo que comprar frutas, en que ustes obiamente va a escoger solo las frutas que no esten dañadas. cuando se trabaja con niños es trabajar con personas y a esas personas hay que formarlas, tomando en cuenta la situacion en que cada uno (a) se desarrolla, considero que el profesor debe ser un mediador constante entre el medio y los contenidos que enseña, es por eso que reclamamos un respeto a nuestra profesión, de lo contrario no seria necesario estudiar y prepararse 5 o 6 años en la universidad para atender aquellos alumnos que solo obtienen un buen rendimiento academico, Va mas allá de eso, que es brindar el apollo constante y un trabajo permanente proponiendose metas altas a lograr. Generlmente los profesores que tienen mas años de servicio o kizas los que “eduacaron” apalos y puñetadas tienen esa vision de los alumnos que usted plantea, lo cual nos hace mas dificil el trabajo a nosostros los mas jovenes que realmente tenemos un compromiso por sacar adelante a aquellas personas que estamos educando y que pensamos que van a ser profesionales algun dia y va a servir al país. Es esa la situacion que hoy dia nos faltan el respeto, los alcaldes que muchos de ellos no tienen idea de educacion, y los apoderados que muchas veces pienzan que debemos ser nanos (as) de sus hijos. espero que cambie su actitud y que si decide trabajar como docente sea un apoyo para todos los estudiante sy no solo aquellos que son mas tranquilos y obtengan mejores notas. De lo contrario le ruego que busque un empleo que le sea mas satisfactorio…………
Mar
Enero 21st, 2010 el 10:18 am
Mi preocupación es por los niños estigmatizados como niños cacho defict atencional, hiperactividad, inmadurez, etc….dónde caben ellos???? por que de todos los colegios los corren…hay educación garantizada para ellos???? por que en un colegio municipal imposible…particular solicitan informe personalidad….entonces donde caben ellos?????
la discriminación es cada día más grande…y eso no se comenta en ninguna parte….espero puedan hacer un aporte con ese tema….
M. Cristina Vasquez Burgos
Enero 21st, 2010 el 12:06 pm
Gracias por la oportunidad de volver a sentirme una mujer de derecha con orgullo y dignidad;pero tambien demostrarlo….he esperado por muchos años la posibilidad de trabajar en mi area educacion y he visto como los cargos eran ocupados por politica. Hace poco (Dic)postule a Direcprov Mineduc a unos cupos de supervisores en varias regiones del pais….de ese concurso nadie sabe nada, pero aparece en la pagina de Mineduc (de la noche a la mañana)un concurso interno para ocupar todos las jefaturas ¿¿??…o sea antes de partir quieren “acomodar” a su gente y asegurarse de tener a todos departamentos atornillando al revés….¿podrian desde ya atender estos “eventos”, que no me cabe duda debe estar ocurriendo a todo nivel?…..¡¡¡¡Fuerza y optimismo para estos vientos de cambios!!!!
p.vergara
Enero 21st, 2010 el 21:01 pm
Felicidades,espero que la educacion de los mas pobres tenga mas beneficios ,insentivos ya que hay mentes brillantes,que se ven estancadas por la falta de estimulos,que costo tendria becas para niños que quieren hablar ingles?o biologia? yo lo he palpado y veo las respuestas en los establecimientos,no hay y la frustacion de los padres por la falta de recursos,que se ve en los hogares, no piden algo material es un derecho a ser mas.
viviana
Enero 21st, 2010 el 22:55 pm
bueno
y A LOS PROFESORES QUE?
SEGUIREMOS SIENDO PROFESIONALES DE SEGUNDA CATEGORÍA???
ESTA BIEN FISCALIZAR
Q SEAMOS PROFESIONALES DE EXELENCIA QUIENES EDUCAMOS AL PAIS, PERO
QUE BENEFICIOS TENEMOS? HASTA CUANDO TENGO Q VER A COLEGAS ALEGANDO POR DEUDAS DESDE EL TIEMPO DE LA DICTADURA??
NOS EXIGEN
PERO QUE NOS DAN?
-Claudia
Enero 21st, 2010 el 23:55 pm
Estoy muy contenta de que una persona que comparte mis ideas llegue a la Moneda después de esperar por 20 años. Yo soy profesora y me procupa mucho el tema de Educación, y principalmente el trato que se nos da a los docentes, lamentablemente se nos descalifica por nuestro quehacer y según se dice nuestra “mala formaciòn”, pero ocurre que todos los grandes hombres de este país y otros no tanto se formaron gracias a nosotros. Hoy nos descalifican, tal vez sea porque algunos son viejos, o por no haber estudiado a distancia como se hace hoy en día, o tal vez porque lo hicimos en forma presencial y con práctica profesional y durante 4 o 5 años en las distinguidas universidades tradicionales, o porque los menos que aun quedan son normalistas. Debido a lo antes expuesto se nos quiere tratar incluso hasta de ignorantes, ¡que diferentes somos de la cultura oriental!”; yo soy profesora formada en una Univercidad tradicional, he ganado todas las distinciones que he podido dentro de mi carrera llegando a ser Maestra de Maestra, y con propiedad lo digo; Que están muy equivocados los que dicen que los antiguos profesores son de mala calidad, son en su gran mayoría gentes muy comprometidas y de mucha vocación con gran espiritu de servicio como Ud.: Me preocupa enormemente el que nos quieran reemplazar por gentes, que no son profesores, aludiendo que estarían mejor preparados que nosotros los que nos formamos para esto. ¿Qué pasará con nosotros en su gobierno? ¿Seremos reemplazados como lo quiere la Educación 20 y 20?¿ Es la fórmula ideal que nos reeplazará? Según este criterio ¿Cree usted que yo con mi titulo de Profesora podría operar de estenosis mitral a un paciente cardiáco reemplazando al cirujano? o ¿Sería capaz de hacer los planos de un Edificio en vez de un arquitecto? La calidad de la Educación no pasa por esto, sino que el problema está en las familias de nuestros niños, en el ambito social, ecnómico afectivo,cultural. Un niño que no tiene apoyo en su casa, que ha sido maltratado la noche anterior, que no cuenta con sus padres, que debe trabajar después de clases para comer, que duerme en una cama donde duermen tres personas o más, que no ha dormido en la noche para evitar se abusado o bién que su único alimento fue el que recibió en la Esc. el día anterior ¿Tendrá ganas de aprender al día siguiente? Don Sebastián nosotros, los profesores municipalizados, con esta realidad trabajamos, por esos se nos considera malos profesionales que no obtenemos buenos logros con nuestros alumnos,en comparación a alumnos de colegios de realidades diferente como los particulare y los particular-subvencionados. Nosotros en las escuelas municipales no seleccionamos nuestros alumnos por su nivel socioeconómico, a todos los aceptamos, y cuando se mide en nuestro país la calidad de la educación,se hace con una Prueba estandarizada llamada Simce, que mide a todos los niños por igual….. ¿Nos considera después de lo expuesto malos Profesores? No cometa el error de descalificarnos sin antes conocer nuestra verdad, no malos profesionales ni tan poco ganamos el millón de pesos que dijo la presidenta. Estoy a su servicio y lo apoyaré en todo lo que sea bueno para nosotros y para los niños de nuestras escuelas “Públicas”.
katherine
Enero 22nd, 2010 el 12:08 pm
El motivo por el cual el nivel del SIMCE no mejora pese a la gran inversión que se ha hecho en educación es simplemente que el dinero “no llega donde debe ir”. A mi juicio, hasta ahora, la educación chilena es sinónimo de “coimas”, por las cuales no hay una real supervisión de parte de “SUBVENCIONES” en la mayoría de los colegios y liceos del país. Yo trabajé durante tres años en un liceo cuyo sostenedor destinaba una mínima parte de los recursos recibidos del estado para mejorar la infraestructura y el internado en que vivían durante la semana los estudiantes, quienes casi se bañaban con agua fría y comían miserablemente (no hallo otra explicación a tan malas condiciones de infraestructura y laborales, entre otras). Por mi parte, cuestioné este hecho y sumado a ello alegué que no me pagaban el bono SAE, por lo cual me despidieron (no me dieron otro motivo pese qa que luego no tenían profesor de mi asignatura).
Tengo fe en que a partir de marzo surja un real “Gobierno Transparente” y el $ destinado a educación realmente llegue a sus receptores: nuestros niños y jóvenes.
Iván Aurelio Muñoz Riveros
Enero 22nd, 2010 el 12:09 pm
Señor Director:
En sus ediciones últimas he visto reiteradamente la preferencia amplia de los mejores puntajes de la PSU por las carreras tradicionales de medicina e ingeniería. Creo que en todos los aspectos de la vida el incentivo económico es muy preponderante. La educación no tendría por qué estar al margen de este fenómeno. Es de general conocimiento que medicina e ingeniería son los títulos que comunmente van acompañados de las más altas remuneraciones y los aspirantes a universitarios también lo saben. De esto podemos concluir que los que eligen pedagogía no son lo mejor del alumnado, salvo los que sienten una fuerte vocación, que son los menos.
Una manera entonces de mejorar la educación es atender este incentivo económico, no “mejorando” las remuneraciones del magisterio, sino que elevándolas verdaderamente de nivel.
Una anécdota puede graficar mejor esta situación: En una importante empresa distribuidora se discutía en reunión de ventas qué medidas tomar para mejorar la venta de un artículo determinado. Se habló del tamaño y forma de su envase, de la propaganda, de los plazos de pago, etc. etc. y, mi padre que participaba de la reunión dió en el clavo con su opinión al exclamar “súbanle la comisión de ese artículo a los vendedores”. O sea… lo que faltaba era el incentivo económico.
Recuerdo que hace muchos años, cuando egresé de enseñanza media, los peores alumnos del curso se dedicaron a la pedagogía. Pienso que eso no ha cambiado mucho.
Que tomen nota los candidatos.
Iván A. Muñoz Riveros
RUT 2.467.924-1 Teléfono 2074093
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ivamurri@gmail.com
Vanessa
Enero 22nd, 2010 el 12:55 pm
Concuerdo con algunos comentarios. Es inaceptable el hecho de salir de un colegio particular subvencionado , no haber recibido jamás la beca presidente de la republica a pesar que obtuve en toda las E.M los primeros lugares ..para después matricularme en la universidad y a pesar que me dieron el credito aval años despúes cuando esta se acreditó, nisiquiera me dieron una beca de alimentos porque “no pertenecía o no estaba dentro de los quintiles mas pobres”…Así pasaron los años sin ninguna ayuda ya que por otros factores tanto personales y economicos solo pude optar a una universidad privada que quedara cerca , hoy gracias a Dios y con solo la ayuda de mi madre que es asesora del hogar estoy en quinto año de derecho pero gracias a ella no gracias al Gobierno..Pero es atroz que estas cosas pasen vivir con la incertidumbre de si el otro año alacanzará el dinero para estudiar o no y una como joven estudiante con nula experiencia laboral tampoco puede aportar mucho…ojalá estas cosas cambien y nadie mas tenga que pasar por esto y lo que yo viví ahora estoy con el temor de pagar mas adelante 3 creditos corfo ya que el credito aval y su 100% no me cubria el valor total del arancel y como ya saben matricula menos.Solo espero que nuestro presidente haga una muy buena gestión y junto a su grupo de trabajo no se olviden de la clase media que sigue desprotegida .
Flora Amelia Bahamonde González
Enero 22nd, 2010 el 17:48 pm
Mi querido y respetado Don Sebastián:al leer su Programa para Educación,siento paz, alegría y esperanza porque sus planteamientos coinciden plenamente con mi posición,así es como Chile necesita mejorar la Educación. Estoy con Usted y si mis conocimientos pueden ayudar en este cambio profundo, estaré feliz de apoyarle, cuente con mi humilde aporte.
Jorge - Talcahuano
Enero 22nd, 2010 el 22:21 pm
Sabiendo del triunfo de Sebastián, de ahora en adelante el Presidente Piñera, no podía suceder otra cosa que no fuera una pasada de cuenta en ciertos ámbitos de los estamentos al servicio público. Como tal, ya se inició entre otros el comienzo del despidos de Docentes, profesores despedidos con excusas varias entre las que se cuentan hasta la organización de la planta docente permitida, manteniendo viejos vicios basados en el ya famoso cuoteo o preferencias algo “especiales” dignas de lo que sucedió por años en la educación pública municipalizada: la turbiedad, la confusión, las verdades parciales, las exigencias y los nulos cumplimientos de los entes aun gobernantes.
Entre los personajes encargados del blanqueamiento y pseudo vendetta, están las cabezas visibles de la educación municipalizada, a quienes de la noche a la mañana les nació una urgencia por ordenar algo que por 20 años distó enormemente de ello, emulando al boxeador de barrio, quien en el ultimo round quiere ganar todos los puntos y salir airoso.
Por lo mismo estimado Sebastián , Señor Presidente, tendrá que trabajar para crear un millón y bastante mas empleos, ya que gracias a la acción del gobierno saliente habrá mas Profesores cesantes haciendo gala del exacerbado “espiritu de justicia social”.
Atte.
Edwin Butikofer H
Enero 22nd, 2010 el 23:44 pm
Estimado Sebastian:
Me gustaria que todas las escualas rurales tuvieran durante su Gobierno internet gratis, para incoporar a las nuevas tecnologias a los niños y una poderosa herramienta para facilitar tantos tramites que se podrian realizar por este media para tantos chilenos, solicitar cerficados nacimientos, cartolas afp, fondos pensiones otros.
Tambien me gustaria que en las localidades mas alejadas existiera el uso de estas instalaciones (las escualas rurales) para chequeo de salud, dentista, abogados, una vez cada 45 dias.
Lilian Marlene Miranda Maluenda
Enero 23rd, 2010 el 3:20 am
Soy profesor de estado en Matemática y me encantaría saber qué nuevas reformas se harán en educación a sabiendas que éstas se conocerán en 12 años más qué es lo que estipula nuestro sistema educacional actual. Actualmente tenemos una reforma (adecuación) que se empezará a aplicar en marzo 2010 a los 6º y 1º medios del sistema munizipalizado donde unos comienzan a la mitad y los otros a los cinco sextos del proceso de enseñanza obligatoria, ¿es posible ver resultados?.
Tengo otra inquietud muy grande, si en nuestras evaluaciones externas, llámese Simce o PSU, siempre somos evaluadas las mismas asignaturas Matemática , Lenguaje y Comunicación,¿porqué nuestros decretos de evaluación les dan la misma ponderación al momento de calcular un promedio?, ¿no creen que éste decreto privilegia lo mediocre y no el pueblo educado que nuestro país necesita para salir del subdesarrollo?. Considero que los promedios debieran calcularse con una ponderación de acuerdo al número de horas estipulado para cada asignatura y así evitar que los ramos de artes, educación física o inglés ayuden a promover a un alumno que ha reprobado Matemática y/o Lenguaje porque ellas no son evaluadas y le regalan la nota alos alumnos. Creo que si queremos progresar debemos salir del subdesarrollo y eso se consigue con una población educada, no una que reciba limosna en algunos meses, dénle énfasis a la educación pública, no inyectando recursos, sino fiscalizando que los ya asignados realmente lleguen a dónde fueron destinados; evalúen TODAS las áreas del saber, si no es así o nos pagan más a los que todos los años somos evaluados o cambian el decreto de evaluación y los promedios se ponderan de acuerdo a la carga horaria. Ojalá que escuchen las palabras de un profesor que ha estado 14 años en aula, ha recibido muchas satisfacciones pero también desiluciones de los propios colegas que lo único que les interesa recibir un sueldo a fin de mes y no el aprendizaje de sus alumnos, OJALA LO DE LA PONDERACIÓN DE ACUERDO A CARGA HORARIA TENGA ECO A SUS OÍDOS YA QUE HASTA LA FECHA NO HE SIDO ESCUCHADA Y NUESTRO SISTEMA ACTUAL LO NECESITA.
Por favor favor no validen los cursos a distancia de los profesores, especialmente de los básicos, NO saben el daño que le hacen al sistema.
Lilian Marlene Miranda Maluenda
Enero 23rd, 2010 el 3:39 am
Considero que las 25 universidades que actualmente pertenecen al consejo de rectores debieran fiscalizar todo el sistema público, ya que la mayoría de ellas formó a los profesionales que en ellos se desempeñan, y éstos alumnos ser promovidos automáticamente a la eduacación superior de acuerdo a su promedio de notas y contar con los beneficios del estado de acuerdo a su nivel socioeconómico; los alumnos que pertenezcan a eduación subencionada o particular deberían rendir una evaluación determinada por el consejo de rectores. ¿Queremos salir del subdesarrollo? , privilegiemos la educación pública; ¿porqué los colegios particulares subencionados tienen derecho a excelencia académica si ellos eligen a sus alumnos?; ¿porqué financian proyectos de éste tipo de colegios si lo único que hacen es privilegiar los capitales de los accionistas?, ¿porqué no financian la educación pública, NO A TRAVéS DE MUNICIPIO, sino a través de gobierno para que los dineros en realidad se canalicen a dónde deben llegar?; ¿han estudiado todos los programas de perfeccionamiento ya sea CONACE , ENLACES u otros, saben que no toda la gente que figura está capacitada y sólo llenaron el formulario porque un amigo se los pidió, y el gobierno pagó esas capacitaciones;¿¿a Quién??
Nuestro sistema se hunde, tenemos alumnos muy inteligentes y en realidad necesitan de su ayuda. por favor saquen a todos esos fraudes y dejen que las personas con capacidades y aspiraciones logren llevar a cavo sus metas. por el bien de nuestro país.
Lilian Marlene Miranda Maluenda
Enero 23rd, 2010 el 4:16 am
Quieron seguir opinando porque en realidad me apasiona el tema, sigo con mis preguntas: ¿porqué ante un paro son beneficiados los profesores de colegios particulares subencionados si los que participaron fueron profesores de escuelas y liceos municipalizados?; ¿si los anteriores pertenecen a un empleador particular porqué se benefician con los bonos y aumentos obtenidos por el sistema público?; ¿porqué nuestro sistema privilegia y les da garantía, financiamiento y equipamiento al sistema privado si lo único que hace es acrentar los capitales de privados en desmedro de las oportunidades, de acuedo al capital adquisitivo,de nuestra población más vulnerable?¿porque a los hijos de profesores no les es otorgado el crédito universitario?; ¿porqué el sistema permite que nuestras autoridades tengan capitales en el área que legislan siendo ellos jueces y parte (Ej. actual ministra de educación); ¿si en educación se obtienen frutos como mínimo en 12 años, ¿qué pueden ofrecer ustedes en cuatro y que pueda perdurar en el tiempo?; ¿puede ser ser una reforma a los decretos de promoción y evaluación tanto en básica como en media?; POR FAVOR CONSIDEREN LA CARGA HORARIA Y QUE EL PROMEDIO SEA PONDERADO DE ACUERDO A ËSTA: Vean los programas de países desarrollados y me darán la razón (Ej. Bélgica)
Lilian Marlene Miranda Maluenda
Enero 23rd, 2010 el 4:29 am
Me quiero referir a las 25 universidades que conglomera el consejo de rectores y al ministerio de educación: ¿porqué permiten que impartan la carrera de pedagogía básica a distancia?
Luis Reyes
Enero 23rd, 2010 el 12:51 pm
Un saludo cordial y felicitacione al nuevo Presidente de Chile. Don Sebastian Ud., sabe que hay muchas esperanzas cifradas en su futuro gobierno, en especial, quienos nos sentimos parte de la clase media. Lo importante es seguir trabajando, aportando de esta forma con un granito de arena en la gran meta que se ha propuesto de sacar a este magnifico pais del subdesarrollo, lo que es perfectamente posible. En lo personal, pongo a su disposicion mis 16 años de experiencia en el ambito de la administraciòn de la educaciòn municipal, la que requiere de cirugia mayor, ya que este es el sector en donde se encuentra la poblaciòn escolar mas vulnerable de nuestra sociedad.
Suerte y que Dios le acompañe en su gestiòn.
tamara andrea reyes agulera
Enero 23rd, 2010 el 19:44 pm
Sr Excelentisimo Presidente de la Republica ,me he dirijido a ud que yo soy una de los alumnos universitarios que por malas politicas y abusos de poder no podemos seguir estudiando yo me matricule en la Universidad de las Americas el año 2007 con una ponderacion de 600 a lo cual mi padre tenia 76 años y me sirvio de coodeudor ,al terminar el primer año mi padre fallece de un infarto al miocardio ,yo trabajaba en dicha universidad de dia y en la noche alumna regular triste fue mi desilucion que no se me reconocio el seguro como estudiante al fallecer mi padre de esa deuda quedaron pendientes 3 cuotas ud comprendera que con la muerte de mi padre quedamos mas endeudados de lo que ud se imagina en dicha universidad me matricule con cheques como era funcionaria y me despidieron como a los 15 dias de haber ido a clases ,ahora estoy peor ya que tuve que dar aviso en el Banco Santander de no pago de dichos cheques y estoy en dicom sin poderme matricular en ninguna universidad y esperanzada en que ud como presidente de este pais pueda ver que este es uno de ciertos casos cuantos mas habran mi madre trabaja yo tambien pero no alcanza yo tengo otra hermana a ella le dan una pension de orfandad de $18.000 me gustaria saber que madre le da de comer a su hija sin padre con ese dinero me he tomado la gentilesa de dirijirme a ud para ver en que me puede ayudar yo me incribi enlos registros electorales para tener la alegria de votar por ud una persona con un carisma y como ud dice un pais de igualdad para todos me he tomado la libertad de dirigirme a ud y contar lo que a mi me sucedio y que no le vuelva a suceder a otra(O) joven chilena donde existe tanta suciedad ,ademas yo pertenesco al quintil mas pobre de este pais,le envio mis cordiales saludos y siga adelante llevando el proyecto de gobierno que pretende llevar a cabo mis mas cordiales saludos .-ATTE.-
Jacqueline Sade
Enero 24th, 2010 el 12:29 pm
espero que realmente mejoremos los estandares educativos en la Ed. pública. Que dejemos de hablar de la brecha entre los colegios particulares pagados ylosmunicipales,sin mencionar que los primeros seleccionan a sus alumnos de acuerdoa su rendimientoy sieste baja, sonexpulsados delestablecimiento, ¿no creen que si la educ. publica actuara de la misma forma, no tendria los mismo resultados y quiza mejores? pienso tambien que un profesor bien remunerado, trabaja contento, entregado a su labor, sin pensar en que otro “pitutito” debe realizar para poder educar a sus hijos y alimentar a su familia, sino solo en entregar lo mejor a sus alumnos. Soy docente con 25 años de servicio,que disfruta trabajando con alumnos vulnerables, rurales, que ha logrado que entiempo sus alumnos logrenestandares altos de rendimiento, bien evaluada, con tres hijos universitarios que deben cancelar sus aranceles, almenor le quitaron su beca de exelencia que se gano conmucho esfuerzo ensus 4 años de educación media,por estar pasado $5000 enelpercapita ¿es justo? creoque no. Elapoyo delestadodebe ser para los alumnos de buen rendimiento académico,sea pobre o dela clase media, no se puede seguir regalando educacion a jovenes que sacan450 0 500 ptos enla PSU, que luegodejanlas carreras botadas, ademas con una deuda que no van a pagar. Me gustaria que se premie la cabeza, no el bolsillo. Bienvenidas las nuevas autoridades en Educación, especialmente los directores provinciales, que en su mayoria son apitutados políticos sin capacidades para el cargo.
Tengo 3 postitulos en educacion: Gestion administrativa, Curriculum educacional y Evaluación, podría estar en un cargo administrativo de cualquier establecimiento educacional, peroestudie pedagogía porque me gusta enseñar, trabajar en aula, el contacto con mis niños, y espero que todos los profesores que tenemos perfeccionamiento en educación y seguimos privilegiando el aula, seamos reconocidos en su gobierno, ojalá con material de trabajo para con nuestros niños, o más perfeccionamiento (gratuito ojalá) , que vaya en directo beneficio de nuestros educandos
Un abrazo y gracias por la oportunidad de expresarse.
Monica Flores Rojas
Enero 24th, 2010 el 17:58 pm
QUERIDO PRESIDENTE:
SOY UNA PROFESORA BASICA QUE HACE 37 AÑOS TRABAJA EN UN PUEBLO RURAL DEL HERMOSO VALLE DE ELQUI(PAIHUANO)
SOLO QUIERO COMENTARLE QUE ESTOY YO,Y TODA MI FAMILIA FELIZ CON SU TRIUNFO, MUY MERECIDO ,PUES UD ES UN GRAN EMPRESARIO QUE SEGURAMENTE VELARA POR EL BIENESTAR DE TODOS LOS CHILENOS
20 AÑOS NO ES MENOR PARA ESPERAR ESTE GLORIOSO MOMENTO
¡¡¡¡¡FELICITACIONES !!!!!!!
ME ENCANTA SU SEÑORA , TIENE CARISMA Y FACHA PARA SER NUESTRA PRIMERA DAMA
MONICA
SERGIO PEREZ PACHECO
Enero 24th, 2010 el 18:13 pm
QUERIDO PRESIDENTE: DESDE EL VALLE DE ELQUI, COMUNA DE PAIHUANO, LE ESCRIBO PARA CONTARLE QUE JUNTO A MUCHOS COLEGAS Y SUS FAMILIAS, ESTAMOS FELICES CON SU TRIUNFO Y ESTAMOS DISPUESTOS A PONER LO MEJOR DE CADA UNO DE NOSOTROS PARA QUE SU GOBIERNO SEA EXITOSO.
ESPERAMOS MUCHOS AÑOS PARA CELEBRAR EL TRIUNFO DE UNA ELECCION QUE FUE GROSERAMENTE INTERVENIDA POR EL APARATO DEL ESTADO Y LOS ALCALDES CONCERTACIONISTAS.
USTED SIEMPRE LE HA DADO MUCHA IMPORTANCIA A LOS PROFESORES Y ES HORA DE MEJORAR LA CALIDAD DE LOS APRENDIZAJES, CON ESTABILIDAD LABORAL, PAGANDONOS LAS DEUDAS Y JUBILANDONOS DIGNAMENTE PARA DARLE PASO A LAS NUEVAS GENERACIONES.
QUE DIOS LE ILUMINE A UD. A SU EQUIPO DE GOBIERNO Y FAMILIA, PARA QUE ESTE SEA EL MEJOR GOBIERNO QUE SE RECUERDE EN LA HISTORIA DE CHILE.
UN FRATERNAL ABRAZO DE SERGIO PEREZ PACHECO
PROFESOR DE PAIHUANO.
paola gutierez
Enero 24th, 2010 el 21:11 pm
elimine el Impuesto al libro
en los textos de estudio y al libro el genrela déjelo en cero o en un 5% como en otros países. Se ganará la clase media que con gran esfuerzo envía a sus niños a colegios particulares y particular subvencionados
Patricia
Enero 25th, 2010 el 0:19 am
La educacion municipalizada no la mejora nadie seguira siendo mala.ademas se quedara sin alumnos hasta que el gobierno de turno tendra que privatizarla, a prepararse para lo que viene privatizacion total de la educacion asi sera.
Claudia Iturra
Enero 25th, 2010 el 0:52 am
Junto con saludarle cordialmente,me gustaría dirigirme a usted, ya que desde que decidió realizar su candidatura a presidente yo y mi familia apostamos por el cambio que sé sucederá, sin lugar a dudas, escuché a su esposa, Sra Cecilia Morel, quien desea hacer un plan de trabajo con niños y jóvenes en riesgo social, los cuales representan la tasa de probabilidad más grande de posible deserción escolar, y es ahí donde radica mi quehacer profesional, es por ello que me gustaría enviarle mis antecedentes, para poder gestionar un proyecto para niños con dificultades de aprendizaje, el cuál deseo que lean y analicen, para acceder a trabajar con ustedes apelando a
poder ser considerada para obtener una oportunidad en este
interesante y hermoso proyecto. Soy Psicopedagoga Licenciada en
Educación y además
Educadora Diferencial especialista en Trastornos del Lenguaje y
Aprendizaje. Cuento con 5 años de experiencia laboral, considerando este, ya que
comencé a trabajar de manera particular durante mi último año de
carrera el 2005, período en el que también comencé a generar proyectos
en el área. Confecciono planes de trabajo acorde al Proyecto Educativo
institucional de cada colegio e institución, ya sea del área Salud,
Social o Educación.
Durante el año 2007, realicé en conjunto con la sostenedora, el PEI,
misión y Visión de la Escuela de Lenguaje “Mundo Mágico”, dicha
institución está ubicada en la comuna de Quintero, y abrió sus
puertas a la comunidad a contar de Marzo del 2008. Junto con ello
atiendo además de manera particular a niños de diferentes colegios de
la comuna de Viña del Mar, debido a contar con bastante experiencia
en el ámbito social, ya que durante todas mis prácticas realicé un
trabajo en conjunto con las familias de los alumnos, de manera
integrada y como un tema que me apasiona, el trabajo avocado a esta
área de prevención infanto – juvenil.
Actualmente trabajo algunos días a la semana como Psicopedagoga a
cargo del Grupo Diferencial de un colegio en Quillota por segundo año
consecutivo, y acabo de finalizar mis estudios en Santiago, en la
Universidad Diego
Portales, Facultad de Educación, el “Programa de Desarrollo Cognitivo
PEI de Reuven Feuerstein, el cual apunta específicamente a cambiar
ambientes pasivo aceptantes por activos modificantes, creyendo y
potenciando la modificabilidad cognitiva y afectiva del Ser Humano, lo
cual puede ser realizado a cualquier edad, dicho porgrama es dictado
por el Centro de Desarrollo Cognitivo de esa entidad educativa, ya que
esta área de trabajo es la que me convoca a emprender nuevos desafíos,
apostando a la modificabilidad cognitiva de los individuos, ya sea en
edad infantil, juvenil o adulta, contando con todas las herramientas
profesionales y motivacionales para emprender dichas metas.
Envío los antecedentes vía email, ya que es de suma importancia para
la suscrita, poder acceder a esta oportunidad.
Me destaco por ser una persona que responde de manera eficiente y
responsable en su quehacer profesional, aportando siempre con una
mirada dinámica en el proceso de enseñanza/aprendizaje, potenciando
habilidades de los niños y adolescentes, además de lograr un trabajo
de manera colaborativa con los diferentes profesionales externos que
tienen que ver con el proceso de ayuda multidisciplinaria e integral.
Por todo lo anterior, puedo asegurarles que si me dan la oportunidad
de demostrarles el gran profesionalismo y la satisfacción de estar
haciendo lo que siempre soñé, algo que solo algunos profesionales
pueden decir, no se arrepentirán de la elección.
Cabe hacer presente que tengo disponibilidad inmediata, ya que estoy
en búsqueda de una buena oportunidad
Se despide Atentamente
Claudia Andrea Iturra Reyes
Psicopedagoga y Educadora Diferencial
Menciones Trastornos Específicos del Lenguaje y del Aprendizaje
Marjorie
Enero 25th, 2010 el 19:50 pm
Todos los comentarios en educación se refieren a los alumnos, apoderados, profesores y nadie habla de los Asistentes de la Educación, estamento que también forma una comunidad educativa. La verdad que como asistente de la educación me da mucha pena que no nos nombren ni nos consideren, pero somos nosotros los que tenemos que hacer el trabajo de la limpieza como es el caso de los auxiliares de servicios, los de formar fuera de la sala de clase en patios, pasillos y muchas veces debido a las licencias médicas y permisos administrativos de docentes también en las salas de clases los paradocentes y las asistentes de párvulos, las secretarias con el trabajo administrativo que cada vez las exigencias son mayores. Me gustaría que asi como hablan de sueldos indignos de los profesores, también fueramos considerados con esos sueldos miserables, mejor ni hablar de las asignaciones, por ejemplo la de excelencia académica que para los docentes pueden ser de 150 mil mientras que a nosotros solo no llegan 25 mil, realmente es una verguenza. A veces pienso que cada vez que hay completar documentos, recopilar mucha información para la obtención de la asignación de desempeño díficil, meda pena que no pe toque ni un peso, ya que son los docentes quienes la reciben. Espero que nos considere en las mejoras de los sueldos en educación ya que estamos insertos en el sistema y le contaré que llevo trabajando 14 años en una escuela municipal y mi sueldo base es de 264 mil pesos. Si bien no atiendo cursos de 40 alumnos, como algunos docentes dicen, pero debo atender a todos los alumnos del colegio, como así también apoderados, profesores, ni decir que mis conocimientos son amplios y hago trabajos que no me competen, pero me encanta aprender y soy muy eficiente, y por lo mismo siempre tengo mucho trabajo.
Espero me pueda responder a mi inquietud, para saber a que atenernos como gremio.
nivaldo
Enero 26th, 2010 el 11:35 am
hola a todos
Voté por el cambio, después de haber apoyado a la concertación durante 20 años, también me agoté de esperar lo que todos esperamos, que un poco de bonanza me llegue directamente. Y de qué forma? Bueno soy Licenciado en matemática, con lo cual hasta ahora he podido ejercer como profesor en liceos y preuniversitarios de la zona. Pero mis anhelos están en seguir perfeccionandome, pero cómo lograrlo si con mi sueldo, no llego a fin de mes, tengo familia (esposa y dos hijos), un dicom gigantesco por las veces en que he quedado cesante, una deuda casi de 2 palos del Magister del cual ya aprobé el primer año, pero que no he podido cancelar, así que ni fantasear con retomar hasta que no me ponga al día y postular a alguna beca es un fantasía mayor todavía, puesto que éstas son sólo para excelencia académica, por lo que quienes no entramos en ese selecto grupo, tenemos que seguir en la mediocridad, no por falta de talento, ni motivación por la superación, sino porque el estado no tiene recursos para invertir en alumnos que aprobaron el pregrado con nota inferior a sus estandares. Entonces, me pregunto, a qué puedo aspirar en este Chile del bicentenario, qué nuevas oportunidades reales traerá para mí este Cambio, porque tampoco he visto una propuesta concreta de su futuro gobierno al respecto, sino un esbozo de lo que podría ser si pasara esto o aquello. Verdaderamente espero que usted Sebastián, haga el Cambio y apoye a tantos y tantos que queremos avanzar y contribuir al desarrollo de nuestro Chile.
Saludos.
ivonne
Enero 26th, 2010 el 13:23 pm
Estoy muy de acuerdo en lo que quiere implementar en tema de educacion, pero quisiera tambien que tuviera en cuenta a las mamas trabajadoras.
Soy una mujer joven de 33 años, y con familia, estudie en un Liceo Comercial, y por tema de lucas no pude acceder a la educaciòn superior.
Actualmente tengo muchas ganas de estudiar aunque sea una carrera tecnica, pero no puedo porque trabajo para ayudar con los gastos de la casa, tengo 2 hijas, por lo que tengo que enfocarme en darles educaciòn.
Me gustarìa que hubiese alguna beca o ayuda economica, para las mamas que tenemos los deseos de superarnos, pero que por un tema de plata no lo podemos realizar.
Siempre he tenido la conviccion que en este pais la educaciòn es un privilegio, y no un derecho.Ojala esta brecha tan grande que existe en tema de educaciòn algun dìa se acabe, aunque lo dudo, ya que a los ricos no les conviene, ya que necesitan obra de mano barata, para aquilatar costos.
Pienso que si en nuestro paìs hubiese màs acceso a la educaciòn, contariamos con mucho menos pobreza.
irma iglesias zuazola
Enero 26th, 2010 el 20:11 pm
y la escuela inclusiva …. cuando????
se terminarán las ecuelas de lenguaje y ese gran negocio???
se terminará el lucro con la educación??
se terminará la educación segregada y cumpliremos lo que manda la convención de los derechos de la personas con discapacidad artículo 24 del que Chile es parte??
Juana Berta Vásquez Silva
Enero 27th, 2010 el 10:54 am
Yo soy una chilena de clase media, digo de clase media porque me he preocupado siempre de darme un barníz de cultura y lo que me falta es el dinero.
Como soy sencilla, me explicaré en esta forma:
Felicito al cambio por preocuparse de manera especial en la Educación.
Al respecto agradeceré considerar los siguientes puntos:
Los Profesores no tienen el beneficio de Subsidio de cesantía, los profesores a contrata al quedar sin trabajo no pueden hacer efectivo este beneficio, pienso que por un asunto de Leyes antiguas que consideraban a estos trabajadores como inamobibles en sus cargos. Ahora no es así pero al Gobierno se le olvidó la parte de Cesantía que es muy justo merecer como cualquier trabajador, ya sea de Gobierno, Municipal o Particular.
La Jornada Escolar Completa fue creada pensando en los alumnos, para que comieran en la escuela, porque sus padres no tiene los medios como hacerlo, además en la tarde ellos tiene Talleres de reforzamiento, no se les puede dar tareas para la casa porque sus padres no se preocupan de supervisarlos, esto es por diferentes motivos: trabajo, alcoholismo, drogadicción, vulnerabilidad de las familias etc.
Entonces para un mejor resultado en educación deberíamos tener el apoyo de los padres y en la Educación Municipalizada parece que no está en la mayoría de los casos.
¿Qué pueden hacer los Profesores?
Otro punto importantísimo esla Dirección de las Escuelas que debería ser Admiistrativa, es decir las Escuelas debieran ser Dirigidas por un profesional como Ingeniero Comercial o Contador Auditor para administrar, capacitar y controlar en forma eficiente los recursos humanos y materiales.
Tal como Uds. piensan los profesores son maestros para enseñar a los alumnos y con sus conocimientos sin desmerecer se dificulta la administración.
En cuanto a los alumnos es importante destacar las debilidades existentes en nuestro país,tales como el ambiente vulnerable de las familias de escasos recursos, los origenes etnicos de nuestros queridos chilenos quienes venimos de ancestros asesinos, violadores y delincuentes, que fue el tipo de personas que Cristobal Colón trajo a Chile, sin contar con el machismo y abuso por parte de la raza araucana que hacían lo que querían con las mujeres. Lacra que arrastraremos por siglos y que influye nefastamente en la Educación.
Atentamente,
Juana Vásquez
Juana Berta Vásquez Silva
Enero 27th, 2010 el 11:29 am
Antes realicé un comentario generalizado, en adelante iremos analizando detaladamente cada punto de la Educación para así juntos poder ayudar a una mejor educación en Chile.
Profesores Normalistas:
Los Profesores y Profesoras Normalistas son excelentes personas, capacitadas por la experiencia del tiempo y por haber tratado con infinidad de apoderados de distintas características, no obstante en beneficio del país debiera ser hora que se retiren a otras actividades. Ellos tiene un buen sueldo, desde el punto de vista de los docentes que recién ingresan al mundo laboral quienes perciben rentas de $200.000 a $300.000 mensuales, los Normalistas ya van en $6oo.ooo arriba hasta $ 1.000.000 los Directores Normalistas.
Por consiguiente se van los normalistas y ese dinero se reparte entre los profesores nuevos que debieran ingresar teniendo un sueldo mínimo de $ 500.000 por tratarse de personas que acudieron a la Universidad, se endeudaron y estudiaron 4 años más que los normalistas abarcando además otras materias que los docentes de antes nunca vieron. La realidad es dura pero hay que analizarla si queremos mejorar la cosa.
Juana Berta Vásquez Silva
Enero 27th, 2010 el 11:34 am
Los Profesores nuevos egresados de las Universidades debieran tener un sueldo digno, partiendo con $ 500.000 como sueldo base, hay que tomar en cuenta que ellos no tienen pago de horas de sobretiempo.
Juana Berta Vásquez Silva
Enero 27th, 2010 el 14:55 pm
Continuamos analizando el problema de la Educación de Calidad en beneficio de todos nosostros los chilenos y chilenas.
En la Agencia de Calidad que se pretende crear para supervisar a los profesores y alumnos, se ha obviado la supervisión de las responsabilidades de los padres, cuya influencia en la educación es notoria y de gran relevancia.
Insisto sin el apoyo de los padres, por mucho empeño que realice el educando junto a sus profesores, es poco el resultado satisfactorio, son contados los casos en que un alumno se ha realizado profesionalmente teniendo esta falencia. En estos momentos no se me ocurre un plan para cubrirlo pero si más adelante lo creo, tengan la certeza que se los haré saber
Clemente Cortés Mayer
Enero 28th, 2010 el 13:25 pm
Sr. Piñera, ¿ Hasta cuando se considerará la educación como una forma de hacer negocio en Chile, y se castiga a la clase media que está justo en el nivel, que no le permite acceder a ninguna facilidad económica o beca para costear los elevadisimos precios de matrículas, mensualidades y de sostenimiento-mantención de la educación de hijos en edad de ingreso a universidades ?.
Paremos el lucro de la educación, obtenidos de la necesidad de surgir y de los bolsillos de la clesa media de Chile.
Atte.
Clemente Cortés Mayer.
gladys
Enero 28th, 2010 el 22:16 pm
deseo que su gobierno sea eficiente y que no tenga obstáculos, por favor revise la corporación municipal de san fernando región del libertador es importante mejorarla por los docentes son excelentes pero son mal tratados especialmente los que estan a contrata, mucha suerte no me defraude, confió que usted lo hará mejor que la concertación
alvaro binimelis medina
Enero 28th, 2010 el 22:40 pm
quiero seguir estudiando , con mucho esfuerzo saque un tecnico nivel prof.en prev de riesgo (38 años)casado y padre de familia, en la actualidad no puedo seguir con mis estudios por dar prioridad a mi hijo mayor 18, otra nena 2 años.pero seguir adelante es mi meta, las lucas son escasa la U privada ,me llevaran todos mis ingresos para susistir como familia he optado a todos los creditos , sin resultado por que soy de clase media,pero tambien debo comer , estoy desesperado mi mente puede mucho mas , años atras mis padres no me preguntaron que queria hoy le pregunte a mi hijo ,y estudiara ing.en la INACAP…pero yo quede denuevo atras…es fustrante para mi..necesito estudiar..los medios no me lo permiten porque no debo sacrificar a mi familia.
CLADIA
Enero 29th, 2010 el 18:07 pm
Don Sebastián, creo que la Sra. Juana Vásquez, está un poco equivocada…..los profesores normalistas que aún queda ganan igual que nosotros los egresados de las universidades, lo que ocurre que ellos son personas que llevan más de 30 años trabajando y no pueden jubilar porque no cumplen los 65 años, un colega que tiene 40 años trabajando en aula, y su sueldo no pasa de los $ 700.000. ¿Cómo la sra. Juana puede considerar un sueldo alto a eso, sí cualquier ejecutivo en una empresa gana eso?…..Si queremos dar tiraje a la chimenea hagámoslo con sueldos dignos para los profesores jubilados …Sabe la Sra. Juana que a ese profe que quiere sacar …una vez jubilado su sueldo se reducirá a menos de $200.000…..¿Es justo? y Pensó que el día de mañana a nosotros nos pasará lo mismo….Yo tengo 15 años de servicio con 44 hrs y gano casi $500.000…….Colega, tenemos que apoyarnos …y no hacer odiosas comparaciones, par aplicar la ley de gallinero….que es lo que está haciendo la gente nueva que ingresa al sistema, mucho curso, mucho, mucho pero calidad poca.
pamela curna
Enero 29th, 2010 el 22:15 pm
gracias por darle oportunidades a los jovenes para terminar sus estudios.por favor contactense con migo por que quiero terminar mis estudios,soy madre soltera y tengo 18 años y quiero terminar mi enseñanza media.gracias
Ana Lagos Oporto
Enero 30th, 2010 el 21:14 pm
tengo mucha fé que ud hará un buen gobierno, ¿pero que pasá con los profesores? en mi caso madre soltera 4 hijos Profesora ed básica,y con muchas ganas de realizar postítulos,dado que vivo en la ciudad de Purén y tengo que acudir a tco a estudiar habrá un bono adicional para aquellos que sigan estudiando y mientras estén estudiando,porque el costo de la vida para un profesor que se está iniciando es muy difícil, y bajo el sueldo.
Francisco
Enero 30th, 2010 el 22:13 pm
Hola.. soy psicólogo, recientemente licenciado en psicología, tuve la gran oportunidad de realizar mi práctica Profesional en diferentes estatutos, que además conjugaron diferentes experiencias en el área clínica, psicosocial y educacional.. en la complicación de mi experiencia, laboral, me he podido dar cuenta de un sin fin de problemáticas que abundan o que repercuten especialmente en la educación de los niños y además en sus comportamientos y actitudes en sus relaciones sociales.. Estas problemáticas se llaman “familias”, en una escuela, trabaje con el fin de evaluar y detectar trastornos de aprendizaje y problemas del aprendizaje en los niños de primer y segundo ciclo que presentaban un rendimiento académico deficiente. Me puede dar cuenta, que muchos niños de la enseñanza básica, presentaban elevados índices de dificultad en su aprendizaje y rendimiento académico, sin embargo esta problemática no estaba asociada a deficiencias cognitivas e intelectuales de los niños, mas bien estaba relacionada a la deprivación sociocultural y deficiente estimulación en edades tempranas relacionadas al ámbito académico por parte de sus padres, en este sentido, el rendimiento académico estaba influenciado por el contexto familiar y social, uno de los grandes temas era el desligamientos de los padres al contexto educacional relacionado a elevados índices de problemáticas sociales que presentaban los padres y las familias en general, y el otro es la falta de hábitos de estudios en el hogar..
Esto hace pensar la importancia de los psicólogos educacionales e incluso clínicos en el contexto educativo, especialmente y con mayor relevancia en el primer y segundo ciclo… y trabajar en fortalecer en integrar sitemicamente la triada alumno, padres y docentes.
La participación del psicólogo en el ámbito educación es prácticamente nula, muchos psicólogos les motivan, les apasiona y son competentes en el ámbito educacional, pero los colegios no centran psicólogos… existe la posibilidad de trabajar en red.. con clínicas psicológicas que atienden gratuitamente, pero al parecer tampoco esta el interés…
Yo me licencie de psicólogo el 13 de enero del 2010 y aún busco activamente trabajo, pese a tener bastante experiencia en diferentes estatutos y a mi cortos 23 años, ¿qué es lo que esta sucediendo?, ‘Cuál es la explicación que me pueden ustedes dar?…
Saludos cordiales..
PAOLA
Enero 30th, 2010 el 23:28 pm
ME PARECE EXCELENTE SU PROGRAMA , PERO QUE SE SACA DE TANTO SUBIR LA SUBVENCION, SI EN ALGUNOS CASOS LO SOSTENEDORES SON INESCRUPULOSOS Y NO PAGAN CUANDO DEBEN,Y LO QUE DEBERIA SER, SIEMPRE CON PROBLEMAS,SOY DOCENTE, DE UN COMUNA PEQUEÑA, ME ACUESTO SIEMPRE TARDE , PREPARANDO MATERIAL PARA QUE MIS NIÑOS TRABAJEN LO MEJOR POSIBLE, YA SEA EN GUIAS O AUDIOVISUAL ,ACABO DE TERMINAR UN POSTITULO EN LENGUAJE.QUIERO SEGUIR PERFECCIONANDOME PERO, CON MUCHO ESFUERZO PUDE PAGAR, AHORA COMO PODRE SEGUIR , DEBERIAMOS TENER BECAS O CREDITOS TAMBIEN LO PROFESORES , SI QUIEREN UNA EDUCACION CON MAS CALIDAD TAMBIEN DENOS LA OPORTUNIDAD DE ESTO , AMO MI PROFESION , PERO EL SUELDO ES MUY POCO , YA QUE NOS PAGAN POR HORAS TRABAJADAS, TENGO LAS SUERTE DE NO TENER JEC , YA QUE NO LE ENCUENTRO QUE APORTE MUCHO , HA AYUDADO A DISOLVER A LAS FAMILAS ,YA NO SE PUEDE ALMORZAR JUNTO A LOS HIJOS, DEJA A MIS COLEGAS MAS QUE CANSADOS,LLEGAR A LAS CASAS Y PREPARAR LAS CLASES PARA EL OTRO DIA, PARA GANAR UNOS POCOS PESOS MÁS.
DEBERIAN ESTUDIAR SI REALMENTE ES BUENA LA JEC.
LA CANTIDAD DE NIÑOS QUE HAY DENTRO DE LA SALA
PUEDO DECIR QUE MENOS NIÑOS POR SALA MEJOR CALIDAD, MAS PERSONALIZADA LA ENTREGA DE CONTENIDOS , MAS TIEMPO PARA DEDICARSE A CADA UNO, NO ES LO MISMO ENSEÑAR A 45 QUE A 30.
Tercera Cultura S02E06: GLEE-TERACY « Tercera Cultura
Febrero 2nd, 2010 el 4:46 am
[...] programa de Educación del gobierno que se nos [...]
Flora Amelia Bahamonde González
Febrero 2nd, 2010 el 20:13 pm
Respetado Señor Presidente:Junto con saludarle y desearle a Ud., y a su Esposa los mejores parabienes en su mandato, debo partir diciéndole que estoy tremendamente feliz imaginando un gran futuro para mi Chile,en donde Usted será el protagonista. Mi comentario tiene relación con su Programa de Educación. Soy Docente de escuela municipal y a mucha honra porque amo mi profesión, a pesar de todo,sin embargo, al releer su Programa vuelvo a corroborar mi convencimiento que ese es el camino directo a mejorar la Educación, ésta tiene muchos vicios que deben arrancarse de cuajo, Directores Vitalicios que han corrompido la educación, Directores de DAEM o Corporaciones que no les rinden cuenta a nadie, Docentes que lo único que esperan es JUBILAR, Provinciales de Educación coludidos con Jefes, en concursos,en finanzas,etc.en suma, una gran cofradía plena de vicios y que lamentablemente los más y únicos dañados son nuestros niños que poseen escasos recursos económicos, culturales y sociales. Confío y espero con ansias la Acción de su Programa.Le saluda con respeto y cariño. Flora Amelia
La “Clase Media” bajo el gobierno de Piñera: tareas pendientes y nuevas perspectivas - Ballotage
Febrero 2nd, 2010 el 21:27 pm
[...] va a estar en el área de la Educación. Analizando el programa de Piñera respecto a esta materia (Pinera2010.cl), en primer lugar, no hay tanta diferencia con lo que en la práctica hasta ahora se ha venido [...]
jose chamorro
Febrero 3rd, 2010 el 12:09 pm
Soy un profesor con mas de 33 años al servicio de la educacion he trabajado indistintamente en colegios de todas las categorias sociales,por lo tanto tengo bien clara la situacion de la educacion en chile y la tan manoseada “educacion de calidad”tan utilizada por todos aquellos que pretendian un cargo politico sujeto a elecciones ciudadanas.
Mucho se habla de la reforma educacional aplicada en chile,que es en suma un pobre remedo de las reformas aplicadas en paises desarrollados como españa.finlandia,japon etc.aplicada a chile, a la chilena,mediocremente hablando,con una jornada completa que en ningun colegio se ha aplicado como corresponde.con alumnos desorientados t mal atendidos por sus profesores porque estos estan sobrecargados de trabajo administrativo,en desmedro de lo que deberia ser lo principal,”la atencion integral del alumno”que no se puede lograr con 45 alumnos en la sala de clases,siendo el promedio en los paises antes mencionados de 28 alumnos y constando el profesor con un guia o ayudante.(jamás se ha visto eso en colegio alguno de Chile).-
Los profesores contratados con horas disponibles para investigacion y perfeccionamiento que abarca la mitad de sus horas de contrato.Aqui en chile un profesor contratado con 30 horas tiene que hacer 40 y en el aula,y mas encima llevarse la totalidad de su trabajo para su casa.Con esto y mucho mas(POBRE DEL PROFESOR JEFE,QUE TIENE QUE HACERLE EL TRABAJO A VARIAS INSTITUCIONES MAS DE CHILE.POR EL MISMO SUELDO Y CON MUCHO MAS TRABAJO)se hable de “EDUCACION DE CALIDAD”.-
Se mantendrá ese mismo esquema escolar o se aplicarà un verdadero cambio en la educación?
Se tomara en cuenta la experiencia del profesorado o se continuara culpandole del FRACASO del sistema escolar chileno?.Que en el fondo es el fracaso de la politica gubernamental de educacion?-
Profesores con mas de 50 años no deberian por ningun motivo seguir en el sistema,y obtener una jubilacion digna legal.como en otros paises vecinos.
gracias.-
ANGELA
Febrero 5th, 2010 el 16:41 pm
Señor Presidente Electo: con felicitarlo le escribo mi inquetud con respecto a la cancion nacional que no se canta en los colegios , liceos o escuelas. yo tengo 2 hijos en colegios municipal y ellos me cuentan que nunca cantan el Himno Nacinal durante el año, solo cuando hay actos que son de vez en cuando. ami me gustaria que todos los Lunes se tocara el Himno nacional como antes para que asi los niños supieran su Himno Nacinal
agradecida
Angela
jose
Febrero 6th, 2010 el 9:40 am
Señor Piñera:
he leído con mucho interes su programa de educación, y realmente me siento optimista y con muchas esperanzas de su programa en el cual se definen objetivos y metas concretas, para que de una vez se mejore de manera efectiva la educación, lo que se puede lograr con un trabajo mancomunado y responsable de todos y cada uno de los estamentos que participan directamente en el proceso educativo (PRENAP).
Dios quiera que lo ilumine a desarrollar un gobierno que muestre los resultados propuestos, especialmente en el área de educación municipal, donde creo que falta mayor relación- interacción y participación activa responsable y comprometida entre los servicios administrativos regionales, provinciales y comunales con las diferentes comunidades educativas, las cuales son aisladas en cuanto a información e formación directiva y docente de cada una de ellas.
El suscrito cumplió funciones de Director en una escuela de mi comuna durante el año 2008, en el cual se formó un gran equipo de trabajo con objetivos y metas concretas las que con trabajo,responsabilidad y compromiso de toda nuestra comunidad educativa se lograron resultados extraordinarios de superación y de mejoramiento, especialmente en la pruba Simce donde se obtuvo un puntaje histórico,(mejor puntaje comunal en las tres areas o subsectores)y superior incluso a escuelas particulares tanto de la comuna como de la provincia.
Espero con ansias los cambios que quiere innovar e introducir en la educación, en forma especial a reconocer los méritos tanto de los directores como los docentes que se destaquen en el logro eficaz de objetivos y metas propustas en los diferentes planes de mejoramiento elaborados en el año 2008.
Quiero contarle que a mi como a otros colegas no se nos reconocieron los logros obtenidos y especialmente el plan de mejoramiento elaborado por nuestra comunidad edcativa que buscaba la excelencia pedagógica para una mejor educacio´n para nuestra comunidad educativa; se me informo en febreo del año 2009 que sería trasladado a otra escuela de la comuna, donde no fuí recibido o aceptadp por el director de esta, después se me quiso mandar de docente a la escuela carcel, lo que no acepte por ser docente directivo; espere varios días en el daem mi destinación, por la que fui trasladado a mi ex escuela de Inspector General, donde habían nombrado de director a un profesor a contrata de otra comuna; me presente en el colegio y el director me dijo en forma rextual que él no me podía recibir por ser yo un lider de la comunidad y que ocupaba cargos importantes en las diferentes instituciones del sector; me devolvi al daem donde el encargado de educación me obligó a volver ya que la destinación y asunción del cargo ya estaban dadas; fué un año muy amargo, el director me hostigaba constantemente, nnca se me dió por escrito las funciones por escrito que me correspondían, me empezó a prhibir el contacto y comunicación con la comunidad educativa aislandome en forma total incluso con amenazas de que debía seguirme hasta el baño si fuera necesario; mis nervios no dieron mas y caí en una severa depresión nerviosa, por la que fui tratado hata junio por el plan auge; pedí permiso a mis especialistas que lo único que quería era volver a trabajar en mi colegio, con el único fin de comunicarme con mi comunidad. me, los especialistas tanto la psicologa como el siquiatra tomaron la decisión de aceptar mi petición con la esranza de salir del grave abismo en el que había caido; volví a mi colegio y me encontre con la novedad que se me habían otorgado 24 horas de clases de diversas asignaturas y la jefatura del quinto año basico, los especialistas bajo un escrito sugerían tanto al jefe daem como al director del colegio que no se me dieran clases en forma especial en aula por el grave deterioro y problema de salud mas la medicamentación que tenía que realizarme diariamente; estos informes fueron ignorados y no tomados en cuenta, asumí como profesional las horas de clases asignadas de la mejor manera posible; pero siguió el hostigamiento de parte del director acompañado de un par de profesores, aún con mas fuerza y humillación que pueda recibir un profesional o ser humano; por lo que me dió una fuerte recaida, donde fuí mandado a la ACSH, donde hasta el día de hoy sigo con tratamiento; de nuevo quise volver al trabajo, porque es lo que mas amo, he dedicadomi vida entera en las diversas comunidades donde he trabajado y es lo único que me pude sacar de esta enfermedad tan grave y sería; se me negó volver a mi escuela y se me hizo firmar un documento de traslad escrito por las autoridades educacionales de mi comuna, la cual en primera instancia me negue pero al verme solo, traumado y convaleciente de los fuertes medicamentos la firmé, aduciendo de que yo no estaba de acuerdo y que nunca había padido trasladado; en el mes de noviembre fuí trasladado a otra escuela de la comuna como Inspector general, con m{as de 700 alumnos (as), lo que creó que el cargo es demasiado estresante y no es totalmente compatible con mi enfermedad y con ello mi recuperación; de nuevo realice el cargo lo más profesional y compromiso dentro de mis limitaciones de acurdo a mi enfermedad, tuve en el transcurso de estos mese viví y tuve que solucionar varios conflictos de indiscilina, no enía clara las funciones que debía realizar, tuve que atender cursos con mucha dificultad ya que además sufro de tunitis en el oído izquierdo, lo que es un zumbido terrible el que aumenta con cualquiera alteración nerviosa.
Señor Piñera espero que me ayude a recuperar mi autoestima y deseos de seguir trabajando y dar lo mejor de mi, con el fin de entregarles a mi comunidad lo que más amo y me gusta hacer formar y educar con respeto, amor, responsabilidad, compromiso y lealtad valores tan básicos y que los educadores tenemos la obligación de hacer de ellos un ejemplo en el diario vivir.
María de Lourdes
Febrero 6th, 2010 el 20:34 pm
Señor
Sebastian Piñera
Presidente electo
Confió que el cambio en educación debe ser primero rescatando valores que se han perdido. como decía un comentario anterior ¿qué pasa que ahora no se canta el Himno nacional en los colegios, algunos lo hacen
.Tiempo atras todos los colegios lo cantaban izando el pabellon patrio era una norma, crecimos escuchando con respeto y cariño, y cuando digo respeto y cariño, nadie hablaba ni caminaba y el que escuchaba se detenía porque a ese señor, o señora niño o nina se le inculcó el sentido de nuestro himno como la que bandera se enseñaba hasta como se debía doblar para guardarla ¿qué vemos hoy que se usa para cualquier cosa, estropeandola, Igualmente rescatemos los hábitos higiénicos, hoy día más que nunca se requiere el manejo y uso.da pena ver en los colegios el mal habito, igualmente se pide cotona y delantal y algunos profesores lo exigen otros no. Es lamentable la falta de políticas de acuerdo en los establecimientos educacionales al menos en sectores de alta vulnerabilidad,tambien el uso y manejo de los materiales.el manejo postural,sobre todo para sentars ese pésimo de bastantes niños en el aula. Para que decir cuando llega la hora del almuerzo, ahí falla manejo postural,higiene bucal,tiempo record en servirse el almuerzo.
Espero que Ud y quienes lo secunden en este campo hagan incapié en los principios y valores para que nos respetemos, solidaricemos con el necesitado, amor por nuestra patria, la familia. Las normas que se impongan y se lleven a la práctica. y no queden en el papel.
Cuando los principios y valores esten siempre presente en nuestra sociedad dejaremos la violencia, la delincuencia, la droga, Rescatemos lo que ayer nos dieron nuestro padres y el colegio, para hacernos personas honesta y utiles a la soceidad.
ADELANTE PRESIDENTE confiamos plenamente en Ud y su equipo, sigan actuando sin revanchismo ni odio Como profesora eso es lo que queríamos ver. No queremos más peleas, en el Congreso,ni insultos dejen que los otros ladren pero los suyos sabran recibir estos comentarios que se hacen con la mejor de las intenciones. Comparto su visión de futuro, unidad y de la democracia de los acuerdos. Para mi y para muchos chilenos este es el país que queremos
Que cada día su sapiensa y Dios lo acompañe
Atentamente
María de Lourdes
Jacqueline
Febrero 6th, 2010 el 23:57 pm
Sr. Piñera, primero quisiera felicitarlo por haber sido electo; soy una docente que siempre creyó en la concertación, y los últimos años les di mi confianza a través de mi voto, hasta el año 2009 en que opté por darle la oportunidad y mi esperanza a su mandato; esto me ha llevado a ser criticada por muchas personas, pero la verdad es que estaba muy aburrida de que barrieran el piso con mi gremio y ver las mismas caras y los apitutados de siempre. En el último debate presidencial me reí mucho cuando Frei señalaba la implementación de la Jec y la reforma en general como un logro de su mandato; eso sinceramente es un chiste, es cuestión de ver como salimos de clases alumnos y profesores todas las tardes, cansados y con la sensación de poca productividad.
Yo soy una profesora que posee excelencia académica y me adjudiqué además la Avdi, lo cual se traduce en un incentivo económico que debemos rogar que se nos cancele cada año; eso me tiene realmente desanimada, porque entrego aprendizajes de calidad a niños de alta vulnerabilidad. Le comento todas estas cosas porque espero que bajo su gobierno seamos considerados, especialmente los maestros que entregamos un 200% a nuestra labor.
Gracias